DB13/T1434-2011 容器苗造林技术规程
发布日期：2011-07-29
实施日期：2011-08-15
发布单位：河北省质量技术监督局

前言
本标准按照GB/T1.1—2009给出的规则起草。本标准由河北省林业局提出并归口。本标准主要起草单位：河北省塞罕坝机械林场总场。本标准主要起草人：刘海莹、田军、刘国权、李永东、张丛哲、崔岩、程顺、王立军、常伟强、尹海龙、张岩、张力华。

1 范围
容器苗造林技术规程
本标准规定了容器苗造林的整地、苗木选择、密度、栽植、抚育管理等内容。本标准适用于河北省范围内以容器苗为栽植材料的造林。

2 规范性引用文件
DB13/T1434-2011
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T15776—2006 造林技术规程
LY/T1607—2003 造林作业设计规程
DB13/T937—2008 容器育苗技术规程

3 施工设计
容器苗造林应按有关要求进行造林作业设计，具体内容和要求参照LY/T1607—2003造林作业设计规程、GB/T15776—2006造林技术规程有关条款。

4 造林地选择
容器苗造林适合各种立地条件的造林，尤其适合以裸根苗造林不易成活的困难立地，如山地阳坡、风沙地、旱滩、石质山地、薄山地、石灰岩类（花岗、片麻岩类等各类立地）、降雨量较低的冀西北黄土沟整区、土壤薄、水土流失严重的地区。

5 造林密度
根据树种特性、立地条件、培育目的、经营集约度、经济情况和社会环境等因素，以及容器苗造林成活率较高的特性，密度应适度低于裸根苗造林密度。以林木能适时郁闭、幼树生长良好、投入产出比高为标准，科学确定容器苗造林密度。

6 整地
6.1 整地时间
整地时间依据造林季节确定，一般情况下，应在造林前3～6个月整地，春季造林，最迟在前一年秋季整地；秋季造林在当年雨季前整地。
6.2 整地基本要求
整地方式以减少对原生态的破坏、保护生物多样性、不造成新的水土流失为原则，可根据造林地实际情况采取适宜的局部整地方式。
6.3 整地方式
石质山地等困难立地采用穴状、鱼鳞坑整地方式。沿等高线布设，成品字形配置。整地最小规格为30cm×30cm×30cm。
6.3.1 机械整地
机犁沟整地一般用于地势平坦、开阔，具备机械作业条件或土壤肥沃、土层较厚的地段。规格宽×深为40cm×20cm，带间距根据造林密度确定。
6.3.2 人工整地
石质山地、坡度大不适合机械作业的地段，可采用穴状、鱼鳞坑整地方式。沿等高线布设，成品字形配置。整地规格一般为深30cm以上、长50cm~80cm、宽40cm～70cm。也可根据实际情况合理确定整地规格。

7 树种选择
7.1 树种选择原则
树种的生态习性宜与造林地的立地条件相适应，即坚持因地制宜、适地适树适种源的原则。坚持森林资源可持续发展与生物多样性保护、生态保护和社会经济发展相结合。坚持生态效益优先，生态效益、经济效益和社会效益相结合原则。
7.2 树种确定
参照GB/T15776—2006造林技术规程8.1.1有关条款。

8 苗木准备与管理
8.1 苗木准备
用于造林的容器苗规格应达到DB13/T937—2008容器育苗技术规程8.1规定的有关标准。
8.2 苗木管理：出圃、检疫与运输
8.2.1 参照DB13/T937—2008容器育苗技术规程8.2、8.3有关条款。
8.2.2 散苗
造林地势平缓的地块直接利用运输工具在造林地内散苗；坡度较大的地块采用人工背挑或使用牲畜运送散苗。
8.2.3 山场苗木管理
山场苗木可随散苗随栽植，严禁晾晒时间过长，当天运到造林地的苗木当天栽植。需在造林地过夜的苗木应集中摆放、淋水，用草帘等覆盖物遮盖。

9 造林
9.1 造林季节
容器苗造林在春、夏、秋三季适宜天气均可进行，但一般在6月中旬以前或雨季栽植最佳。
9.2 容器及苗木处理
对1年内容器可自然降解的容器苗直接带容器进行栽植，1年以上不易降解的需去掉容器后栽植：栽植时容器内根系盘结的要对根系进行修剪。
9.3 栽植方法
9.3.1 人工挖穴栽植
采用普通锹（镐）挖（刨）穴或容器苗植苗挖穴栽植，穴的大小大于容器的体积，穴底部平整并将容器苗轻放于穴内，培土扶正踏实，培土面应覆盖原容器土面，并整理出集水穴面。
9.3.2 机械挖穴栽植
在打孔机的钻头上增加纵向切刀、穴面整理横刀，将柱形钻头改为锥形钻头，钻头直径根据容器桶的大小确定，一般直径较容器桶直径大3cm~5cm。操作方法：垂直打穴，再在侧方倾斜45°～60°角开穴，穴深度可根据容器桶的高度而定，将容器苗轻放于坑内，用铁锹填土后，踏实、整平穴面。
9.4 栽植要求
容器苗造林中必须保持基质（土球）完整、不松不散；栽植时基质面与地面平齐或低于地面，外围踏实、不透风。

10 抚育管理