GB/T 18358-2009 中小学教科书幅面尺寸及版面通用要求 GB/T18358-2009 标准下载解压密码：www.bzxz.net
本标准规定了中小学教科书应采用的幅面尺寸及版面规格参数。 本标准适用于普通中小学使用的各种教科书。中小学生使用的教学辅助用书可参照采用本标准。
class="f14" style="padding-top:10px; padding-left:12px; padding-bottom:10px;"> 本标准代替GB/T18358-2001。与GB/T18358-2001 比较,本标准在以下方面做了修改和补充:
1.充分考虑教科书版面设计的多样性,对分栏设计的版面提出了具体要求;
2.对以图为主的教科书及艺术、音乐、美术、外语等学科的教科书,只要求版心尺寸符合规定,版面行数、字数不受限制;
3.对义务教育小学阶段教科书汉字上加注拼音和理科教科书文字叙述中涉及的公式、符号高于单个字符,造成版面行距加大、行数减少的情况,增加了一定的灵活性;
4.GB/T18358-2001在前言中提出,由于设备及再版等原因,中小学教科书仍可过渡性使用非标准的787mm×1092mm16开规格,过渡期为五年。鉴于目前我国现有印刷设备的实际状况,尚未具备以B5规格取代184mm×260mm 规格(787mm×1092mm16开)的条件,因此,184mm×260mm规格仍可继续延长使用五年。
本标准的附录A 为规范性附录。
本标准由全国信息与文献标准化技术委员会提出并归口。
本标准起草单位:中国出版科学研究所、中央教育科学研究所、人民教育出版社、北京师范大学出版社。
本标准主要起草人:魏玉山、蔡逊、蔡京生、沙晓青、马迎莺、刘颖丽、刘玉柱、蒋列平、郑军。
本标准所代替标准的历次版本发布情况为:
---GB/T18358-2001。


前言Ⅰ
1 范围1
2 规范性引用文件1
3 术语和定义1
4 幅面尺寸及版面要求1
附录A (规范性附录) 非标准中小学教科书幅面尺寸及版面基本参数3

ICS35.240.30
中华人民共和国国家标准
GB/T18358—2009
代替GB/T18358—2001
中小学教科书幅面尺寸及版面通用要求General requirements of trim size and type area forprimary and secondary school textbooks2009-09-30发布
中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标淮化管理委员会
2010-02-01实施
GB/T18358—2009
规范性引用文件
3术语和定义
4幅面尺寸及版面要求
附录A（规范性附录）非标准中小学教科书幅面尺寸及版面基本参数前言
GB/T18358—2009
本标准代替GB/T18358—2001。与GB/T18358—2001比较，本标准在以下方面做了修改和补充：
1．充分考虑教科书版面设计的多样性，对分栏设计的版面提出了具体要求；2.对以图为主的教科书及艺术、音乐、美术、外语等学科的教科书，只要求版心尺寸符合规定，版面行数、字数不受限制；
3．对义务教育小学阶段教科书汉字上加注拼音和理科教科书文字叙述中涉及的公式、符号高于单个字符，造成版面行距加大、行数减少的情况，增加了一定的灵活性4.GB/T18358一2001在前言中提出，“由于设备及再版等原因，中小学教科书仍可过渡性使用非标准的787mm×1092mm16开规格，过渡期为五年。”鉴于目前我国现有印刷设备的实际状况，尚未具备以B5规格取代184mm×260mm规格（787mm×1092mm16开）的条件，因此，184mm×260mm规格仍可继续延长使用五年。
本标准的附录A为规范性附录。
本标准由全国信息与文献标准化技术委员会提出并归口。本标准起草单位：中国出版科学研究所、中央教育科学研究所、人民教育出版社、北京师范大学出版社。
本标准主要起草人：魏玉山、蔡逊、蔡京生、沙晓青、马迎莺、刘颖丽、刘玉柱、蒋列平、郑军。本标准所代替标准的历次版本发布情况为：GB/T18358—2001。
1范围
中小学教科书幅面尺寸及版面通用要求本标准规定了中小学教科书应采用的幅面尺寸及版面规格参数。GB/T18358—2009
本标准适用于普通中小学使用的各种教科书。中小学生使用的教学辅助用书可参照采用本标准。2规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。GB/T788—1999图书和杂志开本及其幅面尺寸（neqISO6716：1983）GB/T9851.2印刷技术术语第2部分：印前术语CY/T50出版术语
3术语和定义
GB/T9851.2和CY/T50界定的以及下列术语和定义适用于本标准。3.1
版面typearea
印刷成品幅面中，图文和空白部分的总和。[GB/T9851.2—2008定义3.1]
版心textblock
印版或印刷成品幅面中规定的印刷区域（不含出血图像、书眉和页码）。3.3
字号type size
区分单个字符大小的表示方法。［[GB/T9851.2—2008,定义4.2]4幅面尺寸及版面要求
4.1幅面尺寸
义务教育（1～9年级）教科书的幅面尺寸应采用GB/T788一1999表1中的A5和B5。高中教科书的幅面尺寸应采用GB/T788一1999表1中的A5、B5和A4。4.2版面
4.2.1版心
各种幅面尺寸的版心规格须符合表1的要求。表1所示的版心规格，适用于各类以文字为主的中小学教科书。以图为主的中小学教科书在设计时版心可大于表1规定的尺寸，但订口、切口、天头、地脚宽度不得小于7mm。采用分栏设计的教科书，应视学科特点合理分配栏宽，在达到便于学生学习的最佳视觉效果的前提下尽量提高版面利用率。分栏设计的教科书，版心范围以各栏的外侧边界为准。1
GB/T18358—2009
4.2.2字体和字号
4.2.2.1正文用字
按不同的年级和学科，正文用字（不含少数民族文字和外文)字体、字号分为四类a类：21P～16P（2号～3号字），正楷体为主，适用于义务教育1～3年级各科教科书b类：14P（4号字），正楷体和书宋体为主，由正楷体逐渐过渡到书宋体，适用于义务教育2～4年级各科教科书。
c类：12P（小4号字），书宋体为主，适用于义务教育5～9年级和高中各科教科书。d类：10.5P(5号字），书宋体为主，适用于高中理科教科书。注：P—Point，1Po.35mm。
4.2.2.2目录、注释等用字
目录、注释等可参照正文用字适当减小，但义务教育小学阶段教科书的最小用字不得小于10.5P（5号字），义务教初中阶段和高中教科书的最小用字不得小于9P（小5号字）。4.2.3行数和字数
各种幅面尺寸和类别以文字（不含少数民族文字和外文)为主的中小学教科书，每面行数和每行字数须符合表1的要求。
以图为主的教科书及艺术、音乐、美术、外语等学科的教科书，版心规格应符合表1的要求，但不受版面行数、每行字数限制。
义务教育小学阶段教科书汉字上加注拼音和理科教科书文字叙述中涉及的公式、符号高于单个字符，造成版面行距加大，行数可相应减少中小学教科书幅面尺寸及版面基本参数表1
幅面尺寸代号
成品规格
148×210
169×239
210×297
版心规格
106×168
108×167
106×164
107×166
128×194
128×191
128×190
129×196
166×244
21P（2号）
16P3号）
14P(4号）
12P（小4号）
10.5P(5号）
21P2号）
16P3号）
14P（4号）
12P（小4号）
10.5P(5号）
12P（小4号）
每面行数
每行字数
（规范性附录）
非标准中小学教科书幅面尺寸及版面基本参数中小学教科书使用的非标准规格幅面尺寸及版面基本数见表A.1。表A.1
成品规格
184×260
非标准中小学教科书幅面尺寸及版面基本参数版心规格
144×210
143×214
144×210
144×208
21P(2号）
16P(3号）
14P（4号）
12P小4号）
10.5P(5号）
GB/T18358—2009
每面行数
每行字数
GB/T18358-2009
中华人民共和国
国家标准
中小学教科书幅面尺寸及版面通用要求GB/T18358—2009
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中国标准出版社秦皇岛印刷厂印刷各地新华书店经销
开本880×12301/16
2010年1月第一版
印张0.5
字数7千字
2010年1月第一次印刷
书号：155066·1-39611bzxZ.net
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