GBZ/T 262-2014
基本信息
标准号： GBZ/T 262-2014
中文名称：核和辐射突发事件心理救助导则
标准类别：国家标准(GB)
标准状态：现行
出版语种：简体中文
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标准简介
GBZ/T 262-2014 核和辐射突发事件心理救助导则
GBZ/T262-2014
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标准内容
ICS13.100
中华人民共和国国家职业卫生标准GRZ/T 262—2014
核和辐射突发事件心理救助导则Guidelines of psychological assistance after nuclcar and radiological emergency2014-10-13发布
中华人民共和国免费标准下载网bzxz
国家卫生和计划生育委员会
2015-03-01实施
规范性引用文件
术语和定义
5心理救册滑备阶段的安排
6戏公众的心理救助
7对急响应人员的心埋救助
8对受照射人另的心理辅导
不司类型的核和辐射发事件可能需要心理救融的剂象附录A（瓷料烂除录）
参考文献
GBZ/T262—2014
GEZ/T 262—2014
限据《中华人民共和国突发事件应对法》和\中华人民共和国职业病防治法》制定本标雄。本标准按照GB/T1.1一200给出的规则起草，会标准起草单位：军事医学科学院放射与辑射医学研究所、北京六学精神生研究所、全军事认知与心理卫生研究中心。
本标泽主要起草人：鲁华玉、叶常青、胜利、陈登华、吕秋云、杨征1范围
核和辐射突发事件心理救助导则本标准规定了核和缩射突发事件心理救动导则杰标准造用于核和缩突发事件后对心理应激人员的紧急援助。2规范性引用文件
GBZ./T 262—2014
下列文件对下术文件的应是必不可少的。凡是注口期的引用文件，仅注口期的版本适用于本文行。凡是不注H期的引用文件，其最新版本（垒括所有的修改单)适月丁本文件。CB18871离辐射防节与辐射源安全基本标准3术语和定义
一列术和定义适用本文件
核和辐射突发事件nuclearand radiolugicalemergency核突发件和辑射窦发尹件的统秘：人为或白然灾害等原国致使核设新、核装置、核我器，核这料发生涉及核反应的意外，放射性物质或其他放射源发生涉及辑射照射的意外，造成或可能造成重大大员怡亡、财产提失牛态环境破坏却产重社会危害危及公共安全的紧急事件。3.2
心理救助psychologicalassistance运无心学理论和技及相关资源，对受核和辑射突发寻件接和闫接影响的人员提供紧急心埋救护和帮时，是减轻我滑除心理伤害，促还寻心康复的紧急应对指施3.3
社会支持系统social supptrt system社会关系网social cunnection network能够向遣遇核和猎射窦发事件受害者提供物质和精神支待和帮印的个人和纠织的称，包括亲属、朋友、同乡、同事和社会团偿等，3.4
重点人群focusgroups
主核和辑封突发事件引起心理影响哟人群中经过逆估有严重应激症状约群体。3.5
急性应激障碍aculeslressdisorders；AsD急性应激反应acute slress reaclion异乎乎常的躯体或心课应激引起的过性障得，当李人没有明显的精神障码，道营儿小或天就可平息。个体的易感生和应对能力与急性应激反应的发生和严重程度有关，GBZ/T 262--2014
4总则
4.1心理救助基本原则
4.1.1心埋救助是应急救援及其丢学救援工作的维成部分，应与整体救援部署相协调，应派出专收熟练没经过训的人负以事现场心理教即。4.1,2应采压支持性、综台性的心理救助技术进行效助：在救助过程中避免孕助者再次受到心理创伤。
4.1.3尊重当地民族习惯,尊重求肌者人格和情感,严格保护求助名个人信息和隐秘4.2心理救助基本技术方法
4.2.1与求助者建立相互信生和良好合作的关系。4.2.2安抚和引导情绪微动的或有精神障碍的求助者，使其心理恢复平静，4.2,3窃助求者，使他们倾诉此时此刻的忧虑和需求：4.2.4向求财者提洪有关援助信息，使点能尽快获得帮助。4.2.5帮助和指导求助者学可有关核和辑射突发事件心理应对方法，了解求助者在突发事件前的心理健康状况。积极预防，及时控制、缓核和辐射突发事件所致的理伤害，促逛心理重建。4.2.6如果道常的心理教期措施不能帮肌情绪严重是常的求时者稳定惊绪，应分析其原图·调整效时方宏，有针对性出采取相应的救动指施，4.2.7引导求助者逐步设整心理状态，以适应因突发车件改变了的生活环境，尽可能地协助决求助者面佐的实际因难，但不应访办不到的事情。4.2.8注意重点人群的心理反应，防正白杀白伤、攻亩他人等过行为。4.2.9落效助者本人的联系方式告知求助老，帮助其在需要和适当的时候与数助者惑其他教援组织，当地医疗机构，心理卫生服务机构等建立联系。5心理救助准备阶段的安排
5.1救助队伍的组成
5.1.1出精神科医师、心理医师及其他心卫生工作人员和相关人员组放专业救助款伍，单独组队或编入其们差疗救耻队五：承招心理救助二作。5.1.2必要时吸收非专业忘愿者协助或鉴与救助工作，5.1.3承担心理教助任务的专业人员，经过专业技术培训，应具有胜任核和辐射突发事件心理救励的专业技能，并具备一定的核和辐射突发享件相关学知识。5.2判断核和辐射突发事件所致的心理后果估计需要心理救功对象的数量及其分布。不同美型的核和逼求突发事件可能需要心理救弱的对象参此除录A
5.3核和辐射突发事件心理救助工作的准备5.3.1引定心理救助方案及处理特定问题的预案，计对不司的人联，尤其是重点人群，制定档应的救助计划。
5.3.2剖定公众心理信息交流计划，尤其是对大型核设施制围地区的公众以及从事相关工诈的跨殊人GBZ/T 262—2014
群（应急救拨人员、政府责任人员）。准备宣传资料。道过印别品、影像制品等不同方式：由士管部门向公众提供心理教助相美信息，
5.3.3可向医护人员，应急响应人员、政府员任人另、中小学教员、心驻工作者、当地媒体等不司职业人另提供辐射防护和心理卫生等综合性科普资料，必要时，可过他们向公众宣传普及5.3.4可追时安排具有放射医学或放封防护专业知识的专家以不同方式回签公众共同关心的心理问题。
5.3.5在采取辐射防护措施时，做出合理安排,避免父母与其年幼的子女分离。在1学时间发生核却辐射实发乎时，父母应知道从哪里可将在上学的了女接回。照顾好老人，避免其离家走失。5.4心理救助人员要适应应急响应工作的需要心理救所人员除敬好本身专业技能性备外，还应握亮白身心理衰质，以适应突发事件现场心理救耻工作的需要。
6对公众的心理救助
6.1决策人员应考虑到核和辐射突发事件引起的社会心埋效应问题。6.2在核和辐射突发事件应急阶段，可安以下8个方面做好对公众的心理救助：a）应急指摔人员在执行应急计划时，应避免作出导致家庭分离的随护行动决定：b）由专业人员为公众提供心理救助：c）在辑射监测和撤离中心，应设立心理咨询口心：并及时提共准确的信息，认消除或减轻公众的焦虑；
d）者导无外伤并行动自如的受效射性污染人员到者定地点自行去祭体表污染：关注有明显心理应激的人员，及对给了疏录和相成的心理救助：关注孕妇的精神健康，尽量为其提俱医学咨饲；电
通热权惑媒位统一发布突发事件灾情和救援相关信息，免盾信息传播误导公众：上）在顶计或监测到辐别水平术超过国家标准时：不需采取防护措施。6.3应急阶段中上后,应采取下列相应措施：a）把社区公益活动纳入为核和辐射突发事件应急活动的内容：b）对有持续应激反应的人员，成鼓励岱们参加社区公益服务活动，讨论他们关心的间题；）引导求劲者接受和适应突发事件后出现的情说，疏导家庭成员尽快适感新的变化,发挥家应“安全岛和避风港”的作用
d）为核和辐射突发事件应急后续T作的人员提供心理减压服务，必要时为其家庭成员提供心理势助。提醒应急后续工作人员以片通近常规体格检查观察自身的健状况。7对应急响应人员的心理救助
7.1应忽响应人员的心理教助是突发事件心理教助工作的组成部分。应急响应救援队存应配备负质观察和调整队版员替绪的心工作人员。7.2出现应激反应现象，应及时寻找引起应激的原因并予以解决。对出现急生应激障得的人负，及时给予心钾效助。
7.3可采取以下措施，减少应急响应人员的心理压力：a，应急响应人员参与应急响应任务前：应安排好白身及家庭的事清，以侵命惑、责任感、荣誉感对待肩您的任务。
GEZ/T262—2014
基办心知识谢座，提供个人心理卫生辅导等，对反应过于强烈及精神障碍者，应给子以恰当h
的医学处埋。
鼓励应急响应人员相互交流，组织指挥人员应从多方面美心每一立应急响应成，在应忽响应过程主，尽量保持应急指挥人员与应急响应人员的沟通顺畅。组织足够的人方参与应急响应任务，必要时可轮斑二作，保障应急响应人易有足够的休息时间。
所问应急响应人员说明务的限广却危险性，介绍辑射防护方法和必频遵实的辐整污染控制e
程序，根据需要，应配备和正确使用个人防护用具和个人辐射监测器材，应忽响应人员受照剂量图控制应按GB18871规定技行。）1作交接班或接受新任务时，应分别向承担任务者简述当时的应急形势。8 对受照射人员的心理辅导
8.1心理辅导
心埋辅导可采取以下方式进行：a）向受照射者讲述辐射的性质、危害特点及其应对方法·骂助其减轻心理压力；b）引导受照者以平和与平心态对待心理救励及其医学处理措施；）对出现的各种心理反应的受照人负，有针对性地给予耐心和细致的心洋支持，引导其用各种方或自我诚虚：
d）对受聪者的将苦应给子理解和同情，以亲明好友的角色与其进行沟遥，鼓励其积极配合心理赖耻，树立恢复健康和克服困雄的勇气和信心；e)
鼓励受照者保持正常的工作和生活习惯，开展舒缓紧张情缩的活动。8.2应激唔谈
应激唔谈通尚采以一几和店式：）可按不同人群分组以数人组成小组或一对一的为式进行。集体辅导一般山有经验的心理卫生下作人点带领知进行1作：
5）引导受照射者以交流，倾诉、宣泄的方式，诉说受照射事件当时所在、所见，所闻和所为，以及事件前后的感受和体验：
c）采用运当的解释和辅寻等心埋救助技术，帮助受照射者在心上（认知上却感情上）消化创们体验。
8.3治疗性救助
对心埋应激严重的受照人员可采取支持性心理治疗，认知治疗、认知行为治疗等力法和措施；共山：，有部分人员可能需要使月药物治疗。GBZ/T 262—2014
附录A
（资料性附录）
不同类型的核和辐射突发事件可能需要心理救助的对象不同类型的核和辐射突发事件可能需要心埋数助的对象见表A，表 A,1不同类型的核和辐射突发事件可能需要心理救助的对象是需要心理教助
应急响应人员
受照射者
突发事件类型
反应滩(动力堆、研究堆)核事敛是
临界事故
危险放射源云失或被窃
涉及放射性物质运输的事放
核动力工星返回
涉及放射性物质的实验垒事放
是/香
使用或误用工业危验放射源
医学诊断和治疗中不当使用
欲及效身性物质的蓄意行为
限据事件膏况而定。
GBZ/T262—2C14
参考文献
[1]GB7.113-2006核与放射事教T预及医学处现原则[2」GBZ/17C—2006该事故场外医学应急计划与准备：_3，IAEA（国际原子能机构）.按或放射应急医学问成通用程序IAEA和WHO共巨侣议.中尽卫生部核事故医学应急中心-逐.维也纳：尽际原了能机构，2097［4]美国国立儿童创物成激中心·美国国FTSD中心.心理急效现场操作指南[M.2版.美中心坦治疗研究院，泽.太原：希望出版社，20085，练舟，常育,核与辐对防护于所[M-.北京:科学出版社，2011.[6]
科亡二可[2003]147号.放射源和辐射技术应用应急准备与响应2C03年2月2，日17」刘新民,重太灾推性享作的心理救励M7.北京：人民卫生出版社，2008_8
钱铭怡，态心理学[M].北京：北京大学出版社·2C06.[9]
王文忠：三拱卿.灾户社区心理援助手册北京：科学山版礼，2009［o]
王来，陈文高非战争军事行卫勤应急管理W北京：人民车至出版社，200[i]
卫成急发（2009】1C1号卫生部核事故和辐射事故卫牛应急预案，2009年10月15日，-121
邢家骝，王桂林，罗卫东等.辑射事故临床医学处现「M_.京，军事医学科学出版社，20C6.口影背·徐御古.核立化突发本件心理效应及其应对[M二北京：科学出版社，2012L.37
中华人民共和国主帝令第59号.中华人民共和国突发事件届对法，2007年8月30H中华人民共和国卫生部.紧急心理危档元预指导原则，2098年5月193[15]
中华人民共和国卫尘部灾后不同人群心理卫生服务技术指导原则，2008年7月36。[
中华医学放射医学与防分会放射医学与防护名调[G,2C-0.中华医学会请神科分会.CCMD>3中国精神障碍分类与诊断标准（三版)[M二.3版.济肖：18]
山东科学技术出版社：2001
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中华人民共和国国家职业卫生标准GRZ/T 262—2014
核和辐射突发事件心理救助导则Guidelines of psychological assistance after nuclcar and radiological emergency2014-10-13发布
中华人民共和国免费标准下载网bzxz
国家卫生和计划生育委员会
2015-03-01实施
规范性引用文件
术语和定义
5心理救册滑备阶段的安排
6戏公众的心理救助
7对急响应人员的心埋救助
8对受照射人另的心理辅导
不司类型的核和辐射发事件可能需要心理救融的剂象附录A（瓷料烂除录）
参考文献
GBZ/T262—2014
GEZ/T 262—2014
限据《中华人民共和国突发事件应对法》和\中华人民共和国职业病防治法》制定本标雄。本标准按照GB/T1.1一200给出的规则起草，会标准起草单位：军事医学科学院放射与辑射医学研究所、北京六学精神生研究所、全军事认知与心理卫生研究中心。
本标泽主要起草人：鲁华玉、叶常青、胜利、陈登华、吕秋云、杨征1范围
核和辐射突发事件心理救助导则本标准规定了核和缩射突发事件心理救动导则杰标准造用于核和缩突发事件后对心理应激人员的紧急援助。2规范性引用文件
GBZ./T 262—2014
下列文件对下术文件的应是必不可少的。凡是注口期的引用文件，仅注口期的版本适用于本文行。凡是不注H期的引用文件，其最新版本（垒括所有的修改单)适月丁本文件。CB18871离辐射防节与辐射源安全基本标准3术语和定义
一列术和定义适用本文件
核和辐射突发事件nuclearand radiolugicalemergency核突发件和辑射窦发尹件的统秘：人为或白然灾害等原国致使核设新、核装置、核我器，核这料发生涉及核反应的意外，放射性物质或其他放射源发生涉及辑射照射的意外，造成或可能造成重大大员怡亡、财产提失牛态环境破坏却产重社会危害危及公共安全的紧急事件。3.2
心理救助psychologicalassistance运无心学理论和技及相关资源，对受核和辑射突发寻件接和闫接影响的人员提供紧急心埋救护和帮时，是减轻我滑除心理伤害，促还寻心康复的紧急应对指施3.3
社会支持系统social supptrt system社会关系网social cunnection network能够向遣遇核和猎射窦发事件受害者提供物质和精神支待和帮印的个人和纠织的称，包括亲属、朋友、同乡、同事和社会团偿等，3.4
重点人群focusgroups
主核和辑封突发事件引起心理影响哟人群中经过逆估有严重应激症状约群体。3.5
急性应激障碍aculeslressdisorders；AsD急性应激反应acute slress reaclion异乎乎常的躯体或心课应激引起的过性障得，当李人没有明显的精神障码，道营儿小或天就可平息。个体的易感生和应对能力与急性应激反应的发生和严重程度有关，GBZ/T 262--2014
4总则
4.1心理救助基本原则
4.1.1心埋救助是应急救援及其丢学救援工作的维成部分，应与整体救援部署相协调，应派出专收熟练没经过训的人负以事现场心理教即。4.1,2应采压支持性、综台性的心理救助技术进行效助：在救助过程中避免孕助者再次受到心理创伤。
4.1.3尊重当地民族习惯,尊重求肌者人格和情感,严格保护求助名个人信息和隐秘4.2心理救助基本技术方法
4.2.1与求助者建立相互信生和良好合作的关系。4.2.2安抚和引导情绪微动的或有精神障碍的求助者，使其心理恢复平静，4.2,3窃助求者，使他们倾诉此时此刻的忧虑和需求：4.2.4向求财者提洪有关援助信息，使点能尽快获得帮助。4.2.5帮助和指导求助者学可有关核和辑射突发事件心理应对方法，了解求助者在突发事件前的心理健康状况。积极预防，及时控制、缓核和辐射突发事件所致的理伤害，促逛心理重建。4.2.6如果道常的心理教期措施不能帮肌情绪严重是常的求时者稳定惊绪，应分析其原图·调整效时方宏，有针对性出采取相应的救动指施，4.2.7引导求助者逐步设整心理状态，以适应因突发车件改变了的生活环境，尽可能地协助决求助者面佐的实际因难，但不应访办不到的事情。4.2.8注意重点人群的心理反应，防正白杀白伤、攻亩他人等过行为。4.2.9落效助者本人的联系方式告知求助老，帮助其在需要和适当的时候与数助者惑其他教援组织，当地医疗机构，心理卫生服务机构等建立联系。5心理救助准备阶段的安排
5.1救助队伍的组成
5.1.1出精神科医师、心理医师及其他心卫生工作人员和相关人员组放专业救助款伍，单独组队或编入其们差疗救耻队五：承招心理救助二作。5.1.2必要时吸收非专业忘愿者协助或鉴与救助工作，5.1.3承担心理教助任务的专业人员，经过专业技术培训，应具有胜任核和辐射突发事件心理救励的专业技能，并具备一定的核和辐射突发享件相关学知识。5.2判断核和辐射突发事件所致的心理后果估计需要心理救功对象的数量及其分布。不同美型的核和逼求突发事件可能需要心理救弱的对象参此除录A
5.3核和辐射突发事件心理救助工作的准备5.3.1引定心理救助方案及处理特定问题的预案，计对不司的人联，尤其是重点人群，制定档应的救助计划。
5.3.2剖定公众心理信息交流计划，尤其是对大型核设施制围地区的公众以及从事相关工诈的跨殊人GBZ/T 262—2014
群（应急救拨人员、政府责任人员）。准备宣传资料。道过印别品、影像制品等不同方式：由士管部门向公众提供心理教助相美信息，
5.3.3可向医护人员，应急响应人员、政府员任人另、中小学教员、心驻工作者、当地媒体等不司职业人另提供辐射防护和心理卫生等综合性科普资料，必要时，可过他们向公众宣传普及5.3.4可追时安排具有放射医学或放封防护专业知识的专家以不同方式回签公众共同关心的心理问题。
5.3.5在采取辐射防护措施时，做出合理安排,避免父母与其年幼的子女分离。在1学时间发生核却辐射实发乎时，父母应知道从哪里可将在上学的了女接回。照顾好老人，避免其离家走失。5.4心理救助人员要适应应急响应工作的需要心理救所人员除敬好本身专业技能性备外，还应握亮白身心理衰质，以适应突发事件现场心理救耻工作的需要。
6对公众的心理救助
6.1决策人员应考虑到核和辐射突发事件引起的社会心埋效应问题。6.2在核和辐射突发事件应急阶段，可安以下8个方面做好对公众的心理救助：a）应急指摔人员在执行应急计划时，应避免作出导致家庭分离的随护行动决定：b）由专业人员为公众提供心理救助：c）在辑射监测和撤离中心，应设立心理咨询口心：并及时提共准确的信息，认消除或减轻公众的焦虑；
d）者导无外伤并行动自如的受效射性污染人员到者定地点自行去祭体表污染：关注有明显心理应激的人员，及对给了疏录和相成的心理救助：关注孕妇的精神健康，尽量为其提俱医学咨饲；电
通热权惑媒位统一发布突发事件灾情和救援相关信息，免盾信息传播误导公众：上）在顶计或监测到辐别水平术超过国家标准时：不需采取防护措施。6.3应急阶段中上后,应采取下列相应措施：a）把社区公益活动纳入为核和辐射突发事件应急活动的内容：b）对有持续应激反应的人员，成鼓励岱们参加社区公益服务活动，讨论他们关心的间题；）引导求劲者接受和适应突发事件后出现的情说，疏导家庭成员尽快适感新的变化,发挥家应“安全岛和避风港”的作用
d）为核和辐射突发事件应急后续T作的人员提供心理减压服务，必要时为其家庭成员提供心理势助。提醒应急后续工作人员以片通近常规体格检查观察自身的健状况。7对应急响应人员的心理救助
7.1应忽响应人员的心理教助是突发事件心理教助工作的组成部分。应急响应救援队存应配备负质观察和调整队版员替绪的心工作人员。7.2出现应激反应现象，应及时寻找引起应激的原因并予以解决。对出现急生应激障得的人负，及时给予心钾效助。
7.3可采取以下措施，减少应急响应人员的心理压力：a，应急响应人员参与应急响应任务前：应安排好白身及家庭的事清，以侵命惑、责任感、荣誉感对待肩您的任务。
GEZ/T262—2014
基办心知识谢座，提供个人心理卫生辅导等，对反应过于强烈及精神障碍者，应给子以恰当h
的医学处埋。
鼓励应急响应人员相互交流，组织指挥人员应从多方面美心每一立应急响应成，在应忽响应过程主，尽量保持应急指挥人员与应急响应人员的沟通顺畅。组织足够的人方参与应急响应任务，必要时可轮斑二作，保障应急响应人易有足够的休息时间。
所问应急响应人员说明务的限广却危险性，介绍辑射防护方法和必频遵实的辐整污染控制e
程序，根据需要，应配备和正确使用个人防护用具和个人辐射监测器材，应忽响应人员受照剂量图控制应按GB18871规定技行。）1作交接班或接受新任务时，应分别向承担任务者简述当时的应急形势。8 对受照射人员的心理辅导
8.1心理辅导
心埋辅导可采取以下方式进行：a）向受照射者讲述辐射的性质、危害特点及其应对方法·骂助其减轻心理压力；b）引导受照者以平和与平心态对待心理救励及其医学处理措施；）对出现的各种心理反应的受照人负，有针对性地给予耐心和细致的心洋支持，引导其用各种方或自我诚虚：
d）对受聪者的将苦应给子理解和同情，以亲明好友的角色与其进行沟遥，鼓励其积极配合心理赖耻，树立恢复健康和克服困雄的勇气和信心；e)
鼓励受照者保持正常的工作和生活习惯，开展舒缓紧张情缩的活动。8.2应激唔谈
应激唔谈通尚采以一几和店式：）可按不同人群分组以数人组成小组或一对一的为式进行。集体辅导一般山有经验的心理卫生下作人点带领知进行1作：
5）引导受照射者以交流，倾诉、宣泄的方式，诉说受照射事件当时所在、所见，所闻和所为，以及事件前后的感受和体验：
c）采用运当的解释和辅寻等心埋救助技术，帮助受照射者在心上（认知上却感情上）消化创们体验。
8.3治疗性救助
对心埋应激严重的受照人员可采取支持性心理治疗，认知治疗、认知行为治疗等力法和措施；共山：，有部分人员可能需要使月药物治疗。GBZ/T 262—2014
附录A
（资料性附录）
不同类型的核和辐射突发事件可能需要心理救助的对象不同类型的核和辐射突发事件可能需要心埋数助的对象见表A，表 A,1不同类型的核和辐射突发事件可能需要心理救助的对象是需要心理教助
应急响应人员
受照射者
突发事件类型
反应滩(动力堆、研究堆)核事敛是
临界事故
危险放射源云失或被窃
涉及放射性物质运输的事放
核动力工星返回
涉及放射性物质的实验垒事放
是/香
使用或误用工业危验放射源
医学诊断和治疗中不当使用
欲及效身性物质的蓄意行为
限据事件膏况而定。
GBZ/T262—2C14
参考文献
[1]GB7.113-2006核与放射事教T预及医学处现原则[2」GBZ/17C—2006该事故场外医学应急计划与准备：_3，IAEA（国际原子能机构）.按或放射应急医学问成通用程序IAEA和WHO共巨侣议.中尽卫生部核事故医学应急中心-逐.维也纳：尽际原了能机构，2097［4]美国国立儿童创物成激中心·美国国FTSD中心.心理急效现场操作指南[M.2版.美中心坦治疗研究院，泽.太原：希望出版社，20085，练舟，常育,核与辐对防护于所[M-.北京:科学出版社，2011.[6]
科亡二可[2003]147号.放射源和辐射技术应用应急准备与响应2C03年2月2，日17」刘新民,重太灾推性享作的心理救励M7.北京：人民卫生出版社，2008_8
钱铭怡，态心理学[M].北京：北京大学出版社·2C06.[9]
王文忠：三拱卿.灾户社区心理援助手册北京：科学山版礼，2009［o]
王来，陈文高非战争军事行卫勤应急管理W北京：人民车至出版社，200[i]
卫成急发（2009】1C1号卫生部核事故和辐射事故卫牛应急预案，2009年10月15日，-121
邢家骝，王桂林，罗卫东等.辑射事故临床医学处现「M_.京，军事医学科学出版社，20C6.口影背·徐御古.核立化突发本件心理效应及其应对[M二北京：科学出版社，2012L.37
中华人民共和国主帝令第59号.中华人民共和国突发事件届对法，2007年8月30H中华人民共和国卫生部.紧急心理危档元预指导原则，2098年5月193[15]
中华人民共和国卫尘部灾后不同人群心理卫生服务技术指导原则，2008年7月36。[
中华医学放射医学与防分会放射医学与防护名调[G,2C-0.中华医学会请神科分会.CCMD>3中国精神障碍分类与诊断标准（三版)[M二.3版.济肖：18]
山东科学技术出版社：2001
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