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基本信息

标准号: GB/T 39503-2020

中文名称:病媒生物综合管理技术规范 学校

标准类别:国家标准(GB)

标准状态:现行

出版语种:简体中文

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相关标签: 生物 综合 管理 技术规范 学校

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出版信息

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标准简介

GB/T 39503-2020.Specification for integrated vector management-School.
1范围
GB/T 39503规定了学校病媒生物综合管理的原则、程序和方法。
GB/T 39503适用于小学、中学、高等院校、职业培训院校开展病媒生物鼠、蚊、蝇和蜚蠊的综合管理。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T 23795病媒生物密 度监测方法蜚蠊
GB/T 23796病媒生物密 度监测方法蝇类
GB/T 23797病媒生物密 度监测方法蚊虫
GB/T 23798病媒生物密度监测方法鼠类
GB/T 27770病媒生物 密度控制水平鼠类
GB/T 27771病 媒生物密度控制水平蚊虫
GB/T 27772病媒生物密度控制水平蝇类
GB/T 27773病媒生物 密度控制水平蜚蠊
GB/T 27775病媒生物综合管理技术规范城镇
GB/T 27777杀鼠剂安全使用准则抗凝 血类
GB/T 27779卫生杀虫剂安全 使用准则拟除 虫菊酯类
GB 50099中小学校设计规范
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
学校 school
小学、中学、高等院校、职业培训学校等有计划、有组织地进行系统教育的组织机构。
注:不包括托儿所、幼儿园等托幼机构。
3.2
病媒生物 vector
能通过生物和/或机械方式将病原生物从传染源或环境向人类传播的生物。
注:主要包括节肢动物中的蚊、蝇、蜚蠊、蚤、白蛉、虱、蠓、蚋、蜱、螨和啮齿动物的鼠类等。
3.3
健康培训 health training
通过有计划、有组织、有系统的卫生知识和健康行为培训活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对培训效果做出评价。

标准内容

中华人民共和国国家标准 GB/T39503—2020 病媒生物综合管理技术规范 学校 Specification for Integrated Vector Management - School 发布日期:2020-11-19 实施日期:2021-06-01 前言 本标准按照 GB/T1.1—2009 给出的规则起草,由中华人民共和国国家卫生健康委员会提出并归口。 本标准起草单位:武汉大学、中国检验检疫科学研究院、北京市疾病预防控制中心、扬州大学、湖北省疾病预防控制中心。 主要起草人:蒋洪、郭天宇、曾晓荒、钱坤、李静、姚璇、岳木生。 1 范围 本标准规定了学校病媒生物综合管理的原则、程序和方法,适用于小学、中学、高等院校、职业培训院校开展鼠、蚊、蝇和董的综合管理。 2 规范性引用文件 下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本标准;凡不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有修改单)适用于本标准。主要参考标准包括 GB/T23795、GB/T23796、GB/T23797、GB/T23798、GB/T27770、GB/T27771、GB/T27772、GB/T27773、GB/T27775、GB/T27777、GB/T27779 及相关病媒生物监测和控制规范。 3 术语和定义 3.1 学校(school) 指小学、中学、高等院校、职业培训学校等有计划、有组织进行系统教育的机构,不包括托儿所、幼儿园等托幼机构。 3.2 病媒生物(vector) 能通过生物或机械方式将病原生物从传染源或环境传播给人类的生物,主要包括蚊、蝇、董嫌、蚤、虱、螺、蜱、螨以及鼠类等啮齿动物。 3.3 健康培训(health training) 通过有计划、有组织的卫生知识和健康行为培训活动,使人们自觉采纳有益健康的行为和生活方式,消除或减轻健康风险,预防疾病并提高生活质量,同时对培训效果进行评价。 3.4 病媒生物综合管理(integrated vector management) 根据病媒生物生物学和生态学特性,采用经验证的科学方法和适宜技术,配合政策法规及必要的人力和财力资源,建立各部门及各层次协调合作机制,广泛发动群众参与,将病媒生物控制在低危害水平。 3.5 防蚊设施(mosquito-proof facilities) 预防蚊虫进入人群居住或活动环境,并防止蚊虫繁殖和叮咬的装置。 3.6 防鼠设施(rodent-proof structure or facilities) 能够阻挡鼠类进入室内或相关场所的装置。 3.7 防蝇设施(housefly-proof facilities) 能够阻挡蝇进入室内或接触食物的装置,如纱门、纱窗、风幕机、门帘、纱罩等。 4 病媒生物综合管理的基本原则 4.1 将病媒生物综合管理纳入学校日常工作内容,并开展健康培训。 4.2 采用环境友好、经济可行且师生可接受的防制技术,优先采取物理防治和生物防治等非化学措施。 4.3 化学防治优先使用安全、环保的药物和施药技术,推荐使用微毒和低毒农药有效成分。 5 病媒生物综合管理程序 5.1 危害评估 5.1.1 对校园鼠、蚊、蝇、董侵害状况及潜在危险进行评估,方法包括检查和监测。 5.1.2 检查校园建筑布局、防鼠、防蚊、防蝇设施是否完善并有效运行,是否存在鼠类、蚊虫、蝇类和董繁殖条件及危害迹象。 5.1.3 监测方法: - 鼠类监测符合 GB/T23798,室内采用粘鼠板法、粉迹法,室外采用鼠迹法、堵洞查盗法。 - 蚊类监测符合 GB/T23797,成蚊监测采用人诱法、二氧化碳诱蚊灯法,幼虫监测采用路径法、幼虫捕法。 - 蝇类监测符合 GB/T23796,成蝇密度监测采用笼诱法、粘捕法。

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