本文件规定了排球课程学生运动能力等级划分与达标要求，描述了各等级测评方法。 本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生排球运动能力的测评。

ICS03.180
CCSA18
中华人民共和国国家标准國
GB/T44093—2024
排球课程学生运动能力测评规范Evaluation specification for student's athletic ability of volleyball course2024-05-28发布
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会
2024-05-28实施
规范性引用文件
术语和定义
等级划分与达标要求
等级划分
等级达标要求
5运动能力测评
一级测评
二级测评..
三级测评。
四级测评。
五级测评。
六级测评·
参考文献
GB/T44093—2024
GB/T44093—2024
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1范围
排球课程学生运动能力测评规范GB/T44093-—2024
本文件规定了排球课程学生运动能力等级划分与达标要求，描述了各等级测评方法。本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生排球运动能力的测评。2
规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T22882
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。3.1
hstudent'sathleticabilityofvolleyball course排球课程学生运动能力
学生在排球课程学练赛活动中形成的，在比赛中应用发球、传球、垫球、扣球、拦网等技能完成特定任务的综合表现。
通过上肢前臂组成的垫击平面，在全身协调用力的基础上，将来球从垫击面上主动迎球反弹出去的击球技术。
家pass
在全身协调用力的基础上，运用上肢和手指、手腕的力量将球送到一定位置的击球技术。3.4
发球队员在本方发球区内，将球抛起，用单手将球击过球网的技术，3.5
接发球
receive
用手臂或其他身体任何部位，将对方发来的球接起的技术。3.6
进攻队员跳起，单手将本方场区上空高于球网上沿的球击入对方场区的击球技术。1
GB/T44093—2024
等级划分与达标要求
等级划分
排球课程学生运动能力划分为6个等级，分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级，从一级到六级的运动能力逐级提高。
等级达标要求
一级达标要求
级技能应符合表1的要求。
表1一级技能要求
测评内容
单个技能
组合技能
自垫球
自传球
对墙连续垫、传球
级比赛应符合表2的要求。
一级比赛要求
测评内容
小场地6vs6比赛
观测点
接发球战术
灵敏、协调
合作意识
：3个及以上观测点应达到合格要求。获胜的一方自动获得一个合格的观测点。b
2名测评员均判定合格为合格。
一级应符合表1和表2的要求。
二级达标要求
二级技能应符合表3的要求。
合格要求
≥10个
合格要求
能垫起对方抛来的球
传球的手型正确，没有持球
接发球站位正确，根据来球路线移动位置面对来球反应迅速，上下肢动作协调能提醒同伴做准备，能回应同伴的提醒4.2.2.2
单个技能
组合技能
测评内容
定点传球
下手发球
移动中垫球、传球
二级比赛应符合表4的要求
测评内容
全场6vs6比赛
观测点
接发球战术
反应、速度
防守意识
“4个及以上观测点应达到合格要求。获胜的一方自动获得一个合格的观测点。2名测评员均判定合格为合格。
二级应符合表3和表4的要求
三级达标要求
三级技能应符合表5的要求
测评内容
单个技能
组合技能
扣3号位半高球
正面上手发球
发球、垫球组合
三级比赛应符合表6的要求。
二级技能要求
二级比赛要求
合格要求
合格要求。
GB/T44093—2024
能移动到对方处理过来的球下方，垫起球过网或适合同伴处理能运用传球技术传起球，没有持球能从6m线后发球过网
场上站位和位置轮转正确
对来球反应迅速，能快速移动到相应位置目光关注同伴的垫球和传球，有保护和补救的意识及动作三级技能要求
合格要求
≥6个
GB/T44093—2024
测评内容
全场6vs6比赛
观测点?
接发球
进攻战术
防守战术
爆发力、协调性
位置意识
5个及以上观测点应达到合格要求。获胜的一方自动获得一个合格的观测点。2名测评员均判定合格为合格
三级应符合表5和表6的要求。
四级达标要求
四级技能应符合表7的要求。
测评内容
单个技能
组合技能
4号位扣球
正面上手发飘球
传球、扣球组合
四级比赛应符合表8的要求。www.bzxz.net
测评内容
全场6vs6比赛b
观测点”
接发球
进攻战术
防守战术
力量、速度
角色转换
5个及以上观测点应达到合格要求。获胜的一方自动获得一个合格的观测点。2名测评员均判定合格为合格
三级比赛要求
合格要求。
能用正确的技术发球过网，成功率在50%以上能将对方的发球直接垫过网或者垫到本方二传队员附近能将球传给同伴，完成下一次击球明确自己的进攻职责
能主动防守对方的进攻击球
起跳迅速有力，全身动作协调
能明确知道本队的场上分工，能完成自己的位置职责四级技能要求
合格要求
≥6个
四级比赛要求
合格要求
能用正确的技术发球过网.发球具有一定的攻击性，成功率在50%以上
接发球能到位（进攻线内，3号位和2号位之间）能将传到位的球扣到对方场地内能运用“中一二”进攻战术
明确自己的防守站位，能防到球扣球和拦网起跳迅速有力，快速反应，移动速度快能根据场上的形势，快速转换进攻与防守的角色4.2.4.3
四级应符合表7和表8的要求
五级达标要求
五级技能应符合表9的要求，
测评内容
单个技能
组合技能
2号位扣球
定点发球
接发球、扣球组合
五级比赛应符合表10的要求。
测评内容
全场6vs6比赛\
观测点
接发球
进攻战术
防守战术
速度、力量、协调
合作意识、能力
6个及以上观测点应达到合格要求。获胜的一方自动获得一个合格的观测点。2名测评员均判定合格为合格。
五级应符合表9和表10的要求。
六级达标要求
六级技能应符合表11的要求。
测评内容
单个技能
组合技能
后排进攻扣球
跳发球
接扣球、后排扣球组合
五级技能要求
五级比赛要求
合格要求
合格要求
GB/T44093—2024
能用正确的技术发球过网，发球攻击性较强，成功率在50%以上接发球能到位（进攻线内，3号位和2号位之间）传给进攻队员的球比较稳定，用传球技术组织起有效进攻能将传到位的球扣到对方场地内能有主动拦网的意识，并且能有效地拦网能正确运用“中一二”或“边一二”进攻战术明确自己的防守站位，能防到球或防起球助跑起跳扣球、拦网的速度、弹跳达到比赛要求，全身动作协调能提醒同伴进攻或防守，有鼓励同伴的言行六级技能要求
合格要求
》6个
》4个
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