本标准规定了婴儿学步车的安全要求和试验方法。 本标准适用于婴儿使用的各种学步车。 GB 14749-1993 婴儿学步车安全要求 GB14749-1993 标准下载解压密码：www.bzxz.net

中华人民共和国国家标准
婴儿学步车安全要求
Safety requirements for baby walking frames主题内容与适用范围
本标准规定了婴儿学步车（以下简称学步车)的安全要求和试验方法。本标准适用于婴儿使用的各种学步车。2引用标准
GB6675玩具安全
3术语
3.1学步车
GB14749-93
能在脚轮上运转的座架，娶儿在车内就坐以后，可以借助框架的支撑进行活动。3.2突出物
能与长150mm、直径45mm的圆柱棒(模拟一段肢体)的中间长度50mm那一段圆孤面相碰的部分为突出物体（见图1)。
图1外露突出物测试圆棒
3.3试验模型
为一高280mm、直径160mm、倒角半径20mm、质量12kg的圆柱体。4技术要求
4.1材料
学步车表面各种涂层及婴儿可咬到的塑料部件中含有可溶性的锑、砷、钡、铬、铅、汞、镉或这些元素的可溶性化合物的元素含量不得超过下列值：锑250mg/kg
砷 100 mg /kg;
钡500mg/kg；
国家技术监督局1993-12-11批准1994-10-01实施
铬 100 mg/kg;
铅250mg/kg；
汞100mg/kg；
镉100 mg/kg。
4.2结构
GB 14749—93
4.2.1学步车不应有外露的开口管子，速度调节器和其他可能挤夹伤害婴儿的突出物。4.2.2学步车可触及部分应符合GB6675中的3.2.1.1,3.2.1.4，3.2.2.1,3.2.2.2条的规定。4.2.3可以折叠的学步车按5.3条进行试验不得折叠；松脱锁紧装置，至少需要90N的力。4.2.4如为两连续动作控制的锁紧装置，第一个动作执行完毕后，方可进行第二个动作。4.2.5按5.4条规定进行测试时，正反向施力后形成的间隙必须小于5mm，或大于12mm。4.2.6学步车必须安装腾带，宽度不得小于35mm。4.2.7学步车不得设置刹车装置，脚轮应旋转灵活，但不能穿透长50mm，宽10mm，深度大于2mm的平行槽。
4.2.8除了脚轮，学步车的其他部分离地不得少于25mm。4.3静态稳定性
按5.5条进行测试时，学步车不得翻倒。4.4动态稳定性
按5.6条进行测试时，学步车不得翻倒。4.5刚性
按5.7条进行测试时，学步车不得损坏。4.6座位和框架强度
按5.8条进行测试时，座位和框架应无明显变形、撕裂和其他缺陷。测试后带不得松脱，其最大滑移长度不得超过6mm。
4.7碰撞
按5.10条进行测试时，学步车不得破损、脱落、变形。4.8测试程序
学步车按4.24.3,4.4，4.5，4.6，4.7条程序测试，测试结束后，学步车应符合4.2条要求。4.9包装wwW.bzxz.Net
用以包装学步车的塑料薄膜应符合GB6675第5章的规定。或者应有明显标记，警告消费者：塑料薄膜对婴儿和儿童存在危险。
4.10标志
学步车上应标有制造厂名和商标。要求易辨认，不卷曲。4.11使用说明
学步车的使用说明应放在车上或包装内。4.11. 1
使用说明至少应包括下述内容：4.11.2
制造厂的详细厂名、地址、产品名称、型号装配使用方法；
乘坐儿童的年龄身高，
每次乘坐的极限时间，场地等安全要求；座位的装卸与高低调节的有关说明，零部件应定期检查维修。
5试验方法
5.1塑料中可溶性金属的测试
GB 14749—93
5.1.1采用一种可避免加热的方法来切取欲测试的塑料，即包括涂料、粘接剂和油墨，切成片状试样，大小为:6 mm×6 mm,最大厚度为1mm。注：试数量应能保证得到足够体积的萃取物。应备两份试样进行萃取试验。“空白”测定应在已进行试验的整体装置上进行。对试剂也应进行测定。5.1.2将准备好的试样按GB6675中的14.1.2条处理。在搅动和静止混合物时，必须严格避光，以免影响被萃取物的金属含量。
注：在后1h静止阶段，应避免塑料片漂浮在萃敢物表面，可采取适当措施，如在塑料片上盖好适当质量的玻璃观察窗，或在塑料片上倒放玻璃漏斗。5.1.3在完成5.1.2条规定程序后，应即过滤混合物。制备好萃取物和进行分析的时间间隔不得超过4h。
5.1.4按GB6675中的14.1.3条进行有害元素分析。5.2油漆涂层中可溶金属的测试
5.2.1按GB6675中的14.1,1,14.1.2条制备试液。5.2.2按GB6675中的14.1.3条进行有害元索分析。5.3折叠机构试验
根据使用说明，装配学步车。
从任意方向对折叠机构施以200N的力，保持2min。5.4手指轧伤试验
5.4.1把试验模型放入学步车中，从任意方向对折叠机构外的其他部件施力90N，然后从其反方向施以同样的力。测量正反方向施力后形成的间隙。5.4.2学步车中不放试验模型，重复5.4.1条的试验。5.5静态稳定性试验
5.5.1不可调座位学步车
5.5.1.1把可调脚轮放到最低限度，把试验模型放入学步车中，要求试验模型底座面高出地面180mm，如高度不够，可用聚苯乙烯泡沫填高，直到符合要求。5.5.1.2把学步车放到倾斜平面上（图2）。学步车通过它的两个脚轮靠在可移去挡块上。挡块的高度为25 mm。
图2倾斜平台
5.5.1.3对每相邻两脚轮，重复5.5.1.2条的试验。5.5.2可调座位学步车
5.5.2.1把学步车座位调到最高位置，脚轮调到最低位置，把试验模型放入车内。417
GB 14749—93
5.5.2.2当学步车座位调到最高位置，试验模型低座面仍位于地面上方180mm时，处理方法同5.5.1.1条。
5.5.2.3对每相邻两脚轮重复5.5.1.2条的试验，5.6备有浅盘的学步车稳定试验
学步车上如有能放东西的浅盘，在浅盘中心放入12kg质量的荷重，保持1min。该项试验进行时，学步车水平置放，试验模型不放入车内。5.7动态稳定性试验
5.7.1不可调座位学步车
5.7.1.1学步车水平置放，试验模型放入车内，座位高度要求同5.5.1.1条。5.7.1.2移动学步车，使它以zm/s的速度在平面上移动，并撞击50mm高的挡块，要求两相邻脚轮同时撞到挡块上。
5.7.1.3对每相邻两脚轮重复5.7.1.2条的试验。5.7.2可调座位学步车
5.7.2.1学步车水平置放，脚轮、座位高度要求同5.5.2.1，5.5.2.2条。5.7.2.2对每相邻两脚轮，重复5.7.1.2条的试验。5.8刚性试验
5.8.1把40kg质量的荷重放到学步车座位上，保持18h。5.8.2学步车上若有浅盘，在浅盘中心75mm×150mm的面积范围内逐步放入20kg质量的荷重，保持6h。该项试验进行时，学步车水平置放，试验模型放入车内。5.9座位和框架强度试验
把学步车座位调到最低位置，试验模型放入车内。把试验模型提高到座位上方80mm，然后使其自由跌落，试验重复 100 次。
5.10碰撞试验
学步车水平置放，试验模型按5.7.1.1条要求。使学步车以2m/s的速度碰撞壁厚20mm的胶合板或同等材料的刚性墙，要求墙的高度高于学步车，试验进行一次。附加说明：
本标准由中国轻工总会提出。
本标准由全国玩具标准化中心归口。本标准由上海市玩具研究所负责起草。本标准主要起草人朱大中、史玲玲，418
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