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标准类别:课件

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所属行业:教师教育

标准名称:笋芽儿教学课件(最新4篇)

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标准简介: 作为一名教师,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?下面是小王的小编为您带来的4篇《笋芽儿教学课件》,在大家参考的同时,也可以分享一下小王给您的好友哦。 笋芽儿教学课件 篇一 一、揭题识字 1、谜语导入: 小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料。 2、实物展现: 学写“笋、芽”。 3、揭示课题: 亲热地叫一叫。 谜语是学生喜闻乐见的游戏方式。形象地语言描述、直观的实物展示、亲热地打招呼激发学生浓郁的学习兴趣,拉近与文本的距离。随文识字,分散难点。 二、初读课文 1、自由读文,读准读通。 2、反馈检查,突出重点: ⑴正音: 小老师领读。 开火车读。 按偏旁归类读。 扩词读。 同桌互考,全读对的同桌奖励一颗小笋。 ⑵展示方法,如: 猜谜: 两辆车──轰;尹戴竹帽──笋 ……(阅读全文)

关键词: 教学

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