创新类拓展项目
创新类拓展项目
创新类的拓展项目有哪些呢?下面由小编为大家整理的创新类拓展项目,希望可以帮到大家!
一:创新的定义,创新是指以现有的知识和物质,在特定的环境中,改进或创造新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等),并能获得一定有益效果的行为。
二:创新的拓展训练游戏
九个点创新游戏:让学员看一下由九个点组成的图形(如下图)。请他们照原样把这九个点画在纸上,要求用一笔、四条直线把九个点连起来,线与线之间不得断开。
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讨论:
1.这九个点组成的图形最初在我们头脑中留下的印象是什么?
2.解这道题的关键是什么?(如何跳出我们自己或他人为我们画的框框)
3.这个游戏对于本次培训、会议以及我们的工作有什么启示?
备选答案:
1.可以一笔画出三条直线来把这九个点连起来。第一条直线从上排左端那个点的上缘开始,向右下方延伸,穿过上排中间的点的中心和上排右端的点的下缘。第二条直线折返回来,穿过中排的三个点,从右至左,逐渐向下方延伸。最后一条线是再从左至右穿过下排的三个点。
2.另一个办法是把纸折起来,让这三排点靠得尽可能近,这样画一道粗铅笔线就能同时盖住这九个点。
3.第三个办法是拿一把画刷,只需在纸上刷一下,就可以把九个点同时连接起来。
三:创新的拓展训练项目
创新赢家介绍:在规定的30分钟之内,完成5个创新项目,每个项目第一个完成的得N分(n为小组数),第二名得n-1分,依次类推。以最终时间到后的各组总得分来判定各队的成绩名次。
项目器材:千千结绳子数个,杯子数个,木板数个,气球数个,铁钉数个
项目介绍:
挑战1 : 巧组“气球床”
-资源:数只气球
-目标:用最多10个气球支撑起可以同时躺2人(120公斤以上)的气球床,要求2人身体任何部位不接触地面和其他人,20秒气球不破。
-规定时间内制作气球床所用球数作为评价指标,越少越好。
挑战2 :制作“创新糖葫芦”
-资源:数只气球,一根铁丝
-目标:把一只气球吹到适宜大小(经过培训师查看),用铁丝从气球的一端穿入,另一端穿出,铁丝穿出后10秒不泄气,即为项目挑战成功。
-规则:必须要求铁丝穿越的一定是气球的最大的纵向直径。
附:其中挑战1和挑战2总共发给每个小组30只气球作为资源
挑战3 :攀登“创新顶峰”
-资源: 三块木板,30只练习纸杯
-目标:利用所提供的资源,用三块木板和不多于12只纸杯建造一座3层之塔,使一名队员能独立站立在其上面,并保持10秒钟,即为项目成功。
-规则:纸杯必须在最底层做基柱
挑战4 :建造“钢铁长城”
-资源:一叠纸杯,15根长铁钉
-目标:一根铁钉插入纸杯底座(由培训师演示),用底座上的这根钉子的钉帽承载其余14根钉子,坚持10秒内不倒,即为项目挑战成功。
-规则:a.钉帽上的14根钉子不得接触到杯子或底座钉帽外的任意部分
b.不得利用任何外物进行辅助,例如用绳子进行捆绑,胶水,胶带粘贴等
挑战5 :巧解“心有千千结”
- 资源:2人每人一根绳子,长约1.8m,先将细绳交叉,再分别系到两个手腕上。
- 目标:在不解开手腕上细绳的情况下,将交叉的细绳展开,变成两根独立的.绳子
- 规则: a.不得用剪,烧等任何外力来解脱绳结
b.不得解开绳套
c.绳套不得脱离各自的手腕,不可相互交换。
创新的盒子介绍:每个团队都将得到12-15个盒子,利用这些资源,要求所有的队员建好一个完全封闭的盒子,并将本队所有队员全装进这个盒子里。
项目特点:
新视角:该课程针对创新结果出发,打破了创新单纯思维角度,更加关注于创意、创造到创收的转换。
新体验:用盒子作为道具,将创新的神秘性、多样性、变化性、竞技性等融为一体,体力与智力相结合,增加体验的效果。
模块性强:课程分为创意、创造、创收三个模块,穿插着体验的实施,更好地将每一个分部的内容详细地展开。
项目状态:
1、重诺笃行;
2、团队回避挑战,创新意识差,墨守陈规;
3、团队管理者满足现状、不思进取;
4、团队管理者不善于激励团队成员。
四:创新的拓展训练故事分享
1:观光电梯的故事.某一个高星级酒店由于急切需要拓宽酒店电梯容量而不知所措,如果重新在酒店内部改装电梯,整个大楼的结构都要受到致命的影响,后果将十分严重,建筑专家们在会议室里没日没夜的讨论研究,还是没有任何突破。最终,天天给他们打扫卫生的清洁工阿姨忍不住嘀咕了一句:唉,把电梯造到外面去不就行了么?一句话点醒梦中人,从此,楼外观光电梯诞生了。
2:埋井救驴的故事.一头驴子掉进枯井之中。主人请来一群朋友帮忙,想要救出驴子。但是,井太深,加之井壁狭窄,大家想尽办法都无济于事。主人想到驴子跟随自己十多年,没少吃苦,现在就要这样在活活饿死在井中,很不忍心。最后他决定填井。既然救不了驴,就让它死得快一点,少受一点痛苦。当人们铲起一锨锨沙土丢进井中后,奇迹却发生了。人们发现丢进去的沙土成了驴子的垫脚石,驴子随着沙土的增多,正慢慢向井口上升。
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