美化校园活动总结9篇 美化校园活动主题

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美化校园活动总结【篇1】

保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最佳途径，是学校开展素质教育的有效抓手。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下：

一、营造浓厚的宣传氛围。

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

二、建造优美的校园环境。

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。

三、形成立体的环保教育网络

1、课堂教学渗透教育。

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2、团队活动集中教育。

少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

3、家长学校延伸教育。

为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。

四、取得了阶段性成果：

1、环境意识增强。

在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。

2、环境行为到位。

通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类，把垃圾变卖后的钱积攒起来，进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感，更积极地参与了社区的环保行动。

通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会“。我们认为，孩子们既是“绿色教育“的受教育者，也是向成人进行“绿色教育“的“小老师“，很多孩子回家成了建设“绿色家庭“的`生力军。创建“绿色学校“是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。

美化校园环境活动总结【2】

一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。我们主要做好以下几项工作：

一、宣传环保知识，加强环保教育

加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。

1、坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。

2、积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。

3、组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。

4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。

二、组织开展环保实践活动

我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。

1、每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。老师还对学生进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。

2、学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。有的还到主要路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。

3、渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。

环保工作，关乎全局；环境保护，关乎世界。我们要坚持不懈地进行环保的宣传和教育，扎扎实实地开展实践活动，使环保工作更上一个台阶。

美化校园环境活动总结【3】

为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的环保意识，构建环保校园、和谐校园，我环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽子爱心协会、环保联盟和知行社联合开展了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动。这次活动以增强同学们的环保热情，投身环保实践活动为主要内容，以不同形式的活动为载体，再现大学生的风采。

一、活动过程

活动之一：活动前期准备

11月9日至十日，我环保志愿者协会针对此次活动进行了宣传。我们通过在汀香园和甘饴园门前广场悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况，向同学们宣传了此次活动的基本情况，同时还争取到许多同学报名参加此次活动。为了使这次活动能得以顺利进行，我协会组织部作了比较细致的安排，外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持。除此之外，我协会还与其他联合的协会进行了沟通，做好了合作的准备。

活动之二：活动启动仪式

11月20日下午1：30，此次大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式开始。在启动仪式上，学校后勤部的罗老师发言了对此次活动的感受，并预祝活动取得圆满成功。之后社联主席和各协会负责人也先后说出自己的想法。最后由罗老师宣布此次活动正式启动。

活动之三：活动的开展

本次活动从2：00开始，5：00基本结束。活动分为以下几项：

1、清理校园各个角落的垃圾。

2、在学校各处草坪插上宣传环保标语。

3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计。

4、整理各教学楼及宿舍门前的自行车。

二、活动结果

1、此次活动是一次大型校园环保活动，共有五个社团参加，影响比较大，充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园，为环保事业做出贡献的愿望。

2、此次活动着重于“校园”的主题，培养了同学们的实践能力和社会奉献精神，增进了社会责任感，同时也增强了同学们的主人翁意识，凸显了我们环保志愿者协会的形象。

三、活动自我评价

总体来说，作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动，虽然取得一定的效果，但却从中暴露出许多问题，总结为以下几点：

1、准备不充分

“凡事预则立，不预则变”，在这次活动中体现出来了，正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划，尤其在宣传方面没有进行有力的宣传，使得参加活动的人数并不多，活动并没有广泛深入到同学中间，活动所倡导的精神影响并不大。

2、启动仪式上场面混乱

由于意识开始之前没有集合好小组，使得队形散乱，个别活动成员纪律性不高，场面喧闹、混乱。

3、没有合理分工

在活动开始之前各分组组长没有有效组织组员，合理分工，使得活动过程比较散乱，组员的积极性不是很高。

四、未来展望

在接下来的日子里我们环保志愿者协会讲积极履行对社会的承诺，坚定不移地将环保人的精神承递下去，同时我们将认真的对过去的工作进行总结以及反思，努力地改正错误，为下次活动夯实基础。

美化校园活动总结【篇2】

我校位于县城的西面，共有教职工xx人，学生xx人，学校创办于19xx年，学校占地xxx平方米，现有绿化面积xxx平方米，绿化率xx%，为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。

我们主要做了以下绿化美化工作：

1.抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2.校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3.不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4.在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：

1.校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目

2.学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3.学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。

4.学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

5.学校领导和教师严格内宿生管理，日常要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放。宿舍管理制度、职责规范上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架牢固安全。

6.严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全，专人负责采购食物，制作时力求达到卫生标准，学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。

校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

美化校园活动总结【篇3】

三一图书馆（活动总结范文/联盟日活动总结）

“美化校园，爱我家园”团日义务活动总结

今年11月17日，我们将迎来第31届国际大学生节，迎来又一个团活动日，作为新一代大学生和优秀团员，我们意气风发，昂扬向前。我们有家，有国家，有世界在胸中，有人在肚子里，我们有我们的责任，世界的未来属于我们！我们的梦想在于向世界展示我们的风采，我们的实力，自豪地向世人宣告我们有足够的能力承担起更多的责任，并能够践行之！

红叶纷纷，黄桐飘飘，这次活动以“美化校园，爱我家园”为主题，希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

一．活动过程

2．活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善今后工作，我们及时对活动效果，活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

二．活动自我评估

纵观全局，我们这次以“美化校园，爱我家园”为主题的团日活动，各个阶段都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1准备充分

“凡事预则立，不预则废”充分体现在此活动中，正因为班级全体成员详实的考虑，周全的计划和充分的准备，才有了成功开展活动的前提。

2．配合密切

多方面的积极协作和配合是活动圆满完成的保证，如：活动内容的确定参考了同学们的建议，活动工具的借用我们得到了食堂和宿管阿姨的帮助，宣传后，也得到了其他班级和学校平面设计部等部门的大力支持。

3．分工具体，安排合理

活动开始前，负责人已经布置好劳动工具和任务，并注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们反映普遍良好。

4．活动影响范围较大

我们美化学校“面容”将促进全校师生们爱护我们可爱校园的每一寸肌肤。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足

美化校园活动总结【篇4】

4月5日，xxxx大学世纪学院艺术与传媒学院在xxx南侧开展“植树造林 美化校园”为主题的植树活动，以实际行动为学校增添新的绿色，为传媒学院十周年院庆献礼，学院学生处副处长兼团委副书记xx，传媒学院副院长xxx、xxx，院长助理xxx，后勤处老师xx及传媒学院师生代表参加了植树活动。

传媒学院师生共募捐到1676元购买苗木花卉，在后勤处的支持下，以自己的实际行动为母校增添更多的新绿，为大学生活创造美好回忆，并力争通过未来努力，建成“传媒学院校友林”。将来学生毕业了，离开了校园，这片校友林树将代替他们永远的留在学院，成为集体友谊的见证。

植树现场，师生一起挥动锄头、铁铲，挖坑、放苗、培土、踩实、浇水……大家配合默契，有条不紊，节奏繁忙而有序，气氛活泼而热烈。在植树过程中，师生们都展现出十足的热情，现场一派热火朝天的劳动场面。经过一个多小时的“奋战”，10余棵海棠树在春风中摇曳生姿，卓然挺立。

美化校园活动总结【篇5】

为了给广大师生营造一个环境优雅、空气清新、健康舒适的工作学习和生活环境，根据上级要求在文明十月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末，在此次工作中确有收效。具体总结如下：

一、加大宣传，提高认识

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。

我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组，史继振校长为组长，是学校绿化工作第一责任人，王近三主抓学校绿化工作，张伟具体负责学校绿化规划的实施工作，庄秀秀具体负责宣传、教育工作。

绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质，这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。

三、加强管理，保护成果

1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班

凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、花木设计有内涵

校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理

3、养护好花木

在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

4、花草安排四季交替

不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

5、建立标志

设立标志牌，专人给树木挂牌管理。

6、设立查评制度

建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。

师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：

1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读前举行升国旗仪式，由少先队大队主持，并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为规范等书写位置适宜且美观醒目

2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。

4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

5、切实保障学生的饮水安全。

校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

美化校园活动总结【篇6】

校园是当代大学生学习和生活的主要环境，因此校园健康尤为重要。校园是我们学生和老师的家。我们每天都在这里学习和成长。因此，拥有一个美丽的校园是我们共同的愿望。

良好的校园环境能给学生带来精神上的愉悦。但是现在随着学习任务的增加，越来越多的人忽视了校园卫生建设。保持校园整洁，保持个人卫生整洁，从我做起，从小事做起，从每天做起。

因此，为了呼吁当代大学生热爱校园环境，我们青年志愿者协会专门组织了这次校园美化活动。

一、活动的准备与组织

活动开始前，车辆工程系青年志愿者协会准备了健康工具，并讨论了此次活动的清理范围。确认活动后，我们在校长的带领下迅速组织人员前往要清理的地方。

二、活动成果

在这次活动中，我们对凤凰山进行了清理，大大改善了凤凰山的环境。青协志愿者们亲身体验了做环保卫士的感觉，很多人都有很深的感触，这次经历让我们真正体验到了保护环境、从我做起的意义。本次活动不仅仅是对校园的美化，更是对当代大学生心灵的美化。

三、下一步工作

俗话说的好“一屋不扫，何以扫天下”。校园是我们大家共同的生活与学习的环境，因此我们会加大宣传力度，使同学们志愿加入美化校园的行列中，使我们的校园更加迷人，定期开展美化校园活动，共建美丽新校园。

美化校园活动总结【篇7】

“学雷锋在行动”活动总结

保护和美化环境不仅是我们的责任，也是我们的义务。“学雷锋在行动”之际，学生走出校园，走向街道，维护环境、美化环境。

在学校领导的悉心指导下，在师生的积极参与和教职员工的努力下，活动顺利开展。活动旨在宣传社会主义好，激发同学们的爱护环境卫生热情。学生对于街道的很多死角进行了认真的清理。

通过这次活动，爱护环境卫生在全体师生中进一步得到了体现，同时也让我们深刻的意识到：爱护环境卫生是我们每一个人都应该做的事情。

本次活动的开展总体来讲还是很成功的，从中我们也学到和懂得了很多，有许多的闪光之处值得我们在今后的活动中继续发扬！

首先，活动负责人员有很强的责任心和耐心，工作人员都是一直在活动现场，坚守阵地，并且不厌其烦的向活动参与者解释活动的相关知识，这种敢于奉献，乐于吃苦耐劳的精神值得夸奖和发扬；然后，后动的参与者络绎不绝，许多的同学间接成为了活动的宣传者，甚至还有不少老师前来参与，由此可以看出，此次活动得到了广大师生的认可和支持，这也是活动能取得良好成效最最重要的因素，从中我们更加深刻的认识到：只有得到广大群众认可和支持的活动才能开展成功！

作为活动的组织者，我们也进一步认识到：活动要开展成功必须有一个好的指导方向，要有一个明确的策划，要有活动前精心细致的工作准备，要有乐于付出的活动工作人员和群众的大力支持。相信有了这些经验，我们一定会把活动做的更好！

有了这次活动的经验和总结，我们有信心举办更有意义的活动，会更好！我坚信，有广大师生的共同努力，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，我们将为和谐家园的建设添砖加瓦，我们将为广大群众提供更多更好的服务！

微山岛乡中心小学

2012年3月

美化校园活动总结【篇8】

“志愿者服务周”活动总结

生活在校园里，我们原来保护和美化校园环境是我们的职责，也是我们志愿者的职责。然而，它常常被我们这些忙碌的大学生遗忘。树荫下，花草中那些被遗忘的角落总有一些果皮纸屑，道路两旁的垃圾桶旁总是散落着垃圾，偶尔还有随处飘飞的宣传单，这些都在影响我们的校园环境。

院青协举办此场美化校园的签名活动。伸出你我的双手，让纸屑垃圾远离校园，共创美丽文明的工职院的活动总结如下：

一、活动的开展

此次大型签名活动由共青团江西工业职业技术学院委员会主办，青年志愿者协会承办。活动期间，组织志愿者开展校园维护和环境保护工作。

同学们都积极参与“美化校园”活动维护

2011年12月12日（星期一）下午4:10，学院青年志愿者齐聚南楼楼下，开始校园环保工作。

二、活动的效果

活动在团委老师的精心指导下，在师生的积极参与和教职员工的努力下，圆满开展。活动旨在弘扬社会主义精神，激发学生爱护校园环境卫生的积极性。志愿者对于校园的很多死角进行了认真的清理。

志愿者在清理花盆

通过这次活动，爱护校园环境卫生在全体师生中进一步得到了体现，同时也让我们深刻的意识到：爱护校园环境卫生是我们每一个人都应该做的事情。

三、发现不足

本次活动虽然开展比较成功，基本达到了预期效果，但在活动的开展过程中还发现许多的不足，有待在今后的活动中得以改进！首先，这次活动没有抓好时间。原定于在放学（即16：

10）之前一切工作准备就绪，但却由于组织者安排不到位，导致到了原定时间还未做好准备工作，这是本次活动最大的弊端；其次，活动人员分工不到位，让活动现场感觉有些混乱。以上两点是本次活动中最大的不足，相信在将来的活动中，我们一定能完善这些不足，把活动准备的更加充分，开展的更好！

四、收获总结

虽然本次活动存在许多的不足，但是，值得肯定的是，本次活动的开展总体来讲还是很成功的，从中我们也学到和懂得了很多，有许多的闪光之处值得我们在今后的活动中继续发扬！

首先，活动负责人员有很强的责任心和耐心，工作人员都是一直在活动现场，坚守阵地，并且不厌其烦的向活动参与者解释活动的相关知识，这种敢于奉献，乐于吃苦耐劳的精神值得夸奖和发扬；然后，后动的参与者络绎不绝，许多的同学间接成为了活动的宣传者，甚至还有不少老师前来参与，由此可以看出，此次活动得到了广大师生的认可和支持，这也是活动能取得良好成效最最重要的因素，从中我们更加深刻的认识到：只有得到广大群众认可和支持的活动才能开展成功！

作为活动的组织者，我们也进一步认识到：活动要开展成功必须有一个好的指导方向，要有一个明确的策划，要有活动前精心细致的工作准备，要有乐于付出的活动工作人员和群众的大力支持。相信有了这些经验，我们一定会把活动做的更好！

五、胸怀壮志，展望未来

通过这次活动，我看到了部门成员的自信，大家对青协充满了热情。志愿者是一个社会责任感的符号，亦是和谐中不可缺少的推动者，参与社会公共服务，帮助弱势群体，是我们志愿者应有的责任与使命。我们志愿部是以服务于他人为己任，没有丝毫怠慢,我们本着一丝不苟的态度，用真心温暖着我们身边的每一个人。

开展青年志愿者行动的基本原则是：自愿参与、量力而行、力求实效、持之以恒。

有了这次活动的经验和总结，我们有信心举办更有意义的活动，会更好！我坚信，有广大青年志愿者的共同努力，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我院青年志愿者协会的壮大指日可待，我们将为和谐校园的而建设添砖加瓦，我们将为广大群众提供更多更好的服务！

院青协办公室

2011年12月13日

美化校园活动总结【篇9】

“老师，以后我一定要充分利用家里的废品，把它们变成有用的东西！”……

下课后，学生们冲到讲台上谈论我。

看着他们激动的笑脸，我忍不住笑了起来。从孩子们诚恳的话语中，我享受着成功的喜悦：《变废为宝》主题活动已收到了预期的成效，学生们确确实实是学有所得。

以变废为宝为主线，通过变废为宝实现环保、灵巧是学生的总合评价。也许这门课还存在一些不可避免的缺陷，但我的整体教学目标已经实现，这将成为他们今后开展环保行动的指路明灯。

主题活动的另外两大亮点是学生自主的过程和课堂上制作的精美作品。

“变废为宝”这一主题活动在我班上已开展了一段时间，在活动过程中，学生表现积极，参与热情高涨。学生从废旧物对环境的影响、对废旧物的处理、对废旧物的利用三个方面进行深入的调查和研究，保护环境的意识有所提高。在“变废为宝”的活动过程中，学生、老师共同参与，学生在发挥想象、小组合作的过程中学会交往、学会合作，既学到了知识又培养了实践活动的能力，更重要的是，他们的环保意识逐步加深。

整个活动让我们真正享受到劳动的喜悦，体会到成功的喜悦，同时，我们的思想也得到了升华。

一、设计方案

先引导学生确定主题，再根据他们的兴趣和意愿成立小组，然后分组设计制作方案：要求选好小组长、进行分工、做好制作准备、定好制作步骤，设计作品展示方式。

为了使此次活动更顺利地进行，我指导学生根据各自的特长分组（主要根据心灵手巧、想象丰富、文采出众这三方面分）。

二、组织实施

小组分工合作，由组长分配任务，安排、调控组员各司其职、互相合作。在活动过程中，充分发挥自主性、合作性、**性学习的特点，自己寻找问题，发现问题，自行收集材料，自己进行一定程度的研究，从而获得许多关于“变废为宝”的知识。

三、开拓创新

让我惊讶的是，学生的作品不仅美观，而且有意义，尤其是经过一番修整以后，它们就像一件件精美的艺术品展现在我们眼前。

这次实践活动达到了预期的效果：学生通过自主**学习的过程，不但学到了知识，学会了真诚地与人沟通，锻炼了动手操作能力，增强了小组合作的精神，还增进了对社会的了解，更重要的是学会了总结、实践、研究问题的学习方法，知道了环保的重要性和迫切性，明白了“变废为宝”的巨大效用。

无论如何，我都希望环保意识从此像种子一般在他们的心中生根、发芽、长叶、开花，并把这种意识传播到周围，对这个社会也能形成一定的良性影响，使我们的地球真正绿树成荫，水秀山清。

为了继续开展6.5世界环境日活动，支持北京20xx“绿色奥运”的口号，同时为了丰富我校学生的课余文化生活，共建一个环保和谐的校园。校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手工艺品制作大赛，具体情况如下：

参加人员：初中一、二年级全体学生。

2活动时间：活动时间（分为三个阶段）

宣传阶段：10月x日-10月x日

创作阶段：10月x日-10月x日

作品上交时间：10月x日

3．活动要求：制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料，每件作品可以一人独立完成，也可以多人合作完成（每个小组不超过3人）。作品的名称和简要说明，以及制作人的名字和他所在的班级。

4．评比要求：

（1） 物料**在生活垃圾中，体现环境价值。30%

（2） 设计合理，美观大方，极具观赏性。30%

（3） 作品富有创造性和实用价值。40%

5．活动效果：

这次活动取得了预期的良好效果。海报在学校张贴后，得到全校学生的大力支持。截止10月x日，共收到学生作品200余件，评选出获奖作品50余件。

并于11月x日至11月x日期间，将获奖作品在二楼图书馆前展出，吸引了众多学生前来参观，在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了校内的科技创新氛围。展出期间，恰逢我校接受《xx市义务教育阶段办学行为规范》的评估，评估组专家看了之后，对我校学生的作品表示了充分的肯定，并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情况。

6．经验总结：

这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力，今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。虽然这次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品以二年级学生为主，一年级学生相对较少；此外，大多数学生选择的材料和作品大多比较单一，缺乏创造性。

因此，在今后的活动中，应鼓励初一学生激发参与第二课堂活动的积极性；同时，要鼓励学生敞开心扉，敢于创新，善于观察生活中的事物，努力做出更多更好的作品。

一、活动安排

1、活动目的：作为大学生的我们肩负着建设美好家园的重要任务，应该为减轻环境污染尽职尽责，“废物变宝“活动为我们提供了这样一个机会，希望通过这样的活动加强大学生环保意识，活动的成功举**明了这次活动是十分有意义的！

2活动规模：本次活动由计算机系学生社团举办，所有计算机系学生均可参加。本次活动共收到作品34件，参赛作品各具特色，均能抓住变废为宝这一主题，大部分作品都能与“公益”结合起来，当然作品也非常有质量！

3、时间安排：变废为宝活动时间安排不是很紧，这样可以给同学更多发挥的空间，考虑能到大部分同学要上晚自修和选修课，优秀作品评选时间定在了3月15号晚上八点。

4、地点选择：参赛同学较多地点安排在信知楼（a）-406教室

5人力安排：活动期间，所有社区主任负责工作选择教室的安排和工作的安排。

6邀请评委：我们邀请了我部生活部的成员参加优秀作品的评选，并积极配合，把这项活动做好。

7、宣传工作：变废为宝活动的宣传工作是社区主任和系宣传部共同完成的，从活动评比现场氛围看，同学们积极参与，非常有热情宣传

工作应该说是比较到位的！

二、活动中存在的不足：

1、晚会现场观众席位的安排。由于晚会现场的观众引导工作没有做到位，所以导致出现个别观众坐错席位，占用选手座位的情况。另外由于之前没有**到参赛同学的多少，所以场地的选择有点小，座位不够，工作人员只好从隔壁教室暂借椅子来用

2、颁奖流程。由于事先无法**作品的优良，所以获奖作品的数量只能初步定在无份，后来从得奖票数看两份作品票数相同，所以又加了一个名额，最后获奖的名单如下：

三、活动奖励：

这次活动的费用估计为239元。考虑到大多数学生的需要，社区决定购买沐浴露和香水作为奖励。

一、活动背景

寝室是我们的第二个家，为了让我们的寝室生活更加丰富多彩，也为了美化同学们的生活环境，经过公寓文明中心精心策划和准备下，于20xx年x月在***x03/24幢门口的空地，举行了“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的环保活动。

二、活动目的

为了美化学生的生活环境，提高他们的环保意识，让我们用美丽和活力装饰我们的生活。

三、活动之前的准备

1、公寓文明中心干部对此次寝室文化节活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此次活动，这为此次活动的成功开展提供了保证。

2在活动开始前安排场地，准备活动所需的物品。

三。提前通知所有学生活动的地点和时间。

四、活动基本情况

（1）活动过程

1.前期宣传：制作一定的宣传稿，然后分发到给班级，提升一定的知名度

2．场地设置：在***x03-24幢门口的空地摆放十张左右的桌子，将植物摆放在桌子上，同学们可以自由交换，以物易物（前提是废书的价值与所选的植物价值要是同等的）

3. 人员安排：调取部门十个左右的干事，三个男生负责称量废书的重量，一个女生负责计算废书的**，一个女生负责通**格，两个同学按一定位置在桌子的一边，负责接待前来询问的同学，两个负责递拿植物，一个负责统计和记录结果

五、活动效果

从当今情况来看，环保问题越来越受到人们的重视，可见这次“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的环保活动的重要性。对于现阶段的大学生，用废报纸、塑料瓶来交换植物，一方面，用这些废物来交换植物，对于还没进入社会的大学生，在没有收入的条件下，虽说不多，但可以节省一部分买植物的开支；另一方面，它可以提高学生的环保意识，美化我们的生活环境。

六、存在的问题及建议

（1） 问题

学生的环保意识没有增强，很少有人交换植物

（2） 建议

加强宣传，增强大学生的环保意识

总之，这次“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的活动使同学们加深了对大学活动的理解，同时提高了同学们的环保意识，美化和装点了我们的生活环境。

美化 校园 活动 总结