幼儿园工作计划范文简短精选
幼儿园工作计划范文简短【篇1】
一、指导思想:
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据,认真执行教委办布置的工作任务,一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展,为家长的服务”,厉行本行职责。二是以课改内涵发展为主线,以构筑学园优质教育为宗旨,以共同促进为提升老师自身素质,更进一步抓好幼儿园保教质量。同时用科学发展观统领全园工作细节,以创新手法求发展,使学园在原有的基础上进一步提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施
(一)创安全保健工作,营造平安温馨校园创安全保健工作1.通过学习安全防范知识,请安全和保健院人员入园宣讲相关知识,同时开展师生安全知识问答,组织安全演习等活动,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力
2.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》,将安全责任落实到每个保教工作环节中,使安全防范达到规范化,已达到较有效的营造平安和温馨校园。
3.严格规范保育工作和卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全面做好学园防病防疫工作,确保幼儿在园身心健康。4、加强学园教玩具、幼儿带入的物品、食品、厨房、寝室、公共场所的监督和安全管理指导。
(二)加强新教师培养,提高整体教师队伍
期初组织老师深入学习《幼儿园卫生保健》和《幼儿园教育指导纲要》《师徒结对的方向》,以全面提高教师理论素养的实际应用能力。具体办法:
1、根据德育学习制度,组织师德文章的学习,布置学期活动的德育活动项目(亲子活动,读书交流,感恩提倡等)
2、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
3、通过教研活动跟踪师徒结对的进展情况及指导。
4、鼓励老师发挥自身的特长,同时做好班级特色教育活动的自培训工作。
5、举办师生读书沙龙活动,提高师生人人好读书香的`习惯,以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
(三)以保教并重,提高教育教学质量
1、以强化保教常规管理为切入口,推动提高周四日(三大游戏)的课堂教研工作,使学园的素质教育得到一定的落实
2、进一步鼓励老师做好信息报导工作,特别要引导青年教师多写作,勤反思,勤报导,以促进新教师专业成长,计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
3.以树德育为先,评选德育工作者及德育家长若干名,同时在日常上注重幼儿保教相结合的指导辅导手段,促进幼儿在园健康成长,结合庆“六一”活动评选出10%红花幼儿。
4、在教学上着重开发幼儿发散性的思维,以提高幼儿想象能力、思维能力、独立能力和语言的表达能力。
5、通过有目的环境创设、游戏开展活动,培养幼儿在园学习上能有愉快心情、能有合作的精神氛围
(四)安全卫生保健管理
1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度,落实安全工作责任书签约制度,加大安全教育、保健知识宣传机安全检查工作。
2、严格执行请假制度和完善食堂、户外活动、保安人员工作制度。
3、落实安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的,坚决行使“一票否决”权,取消年度评优资格。
4、做好安全预案拟定制度,学期组织两次以上的安全防范演练,以有效的全面提高师生安全防范的意识。
5、每月开展一次保育工作例会进行学习提升,同时督促指导保育工作的规范(寝室)
(五)以活动为载体,促进幼儿全面发展以活动为载体,进一步丰富校园生活活动,提高幼儿在园学习欲望和社会交往的建立。
1、各班以特色方法开展好“乡土文化”主题教育活动;
2、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划,每月集中汇报及交流,期末做好绘画作品的展示和歌舞的表演。
3、3月16日成立“幼儿图书阅读节”
4、三月份借以“植树节”为主题教育契机,开展美化班级,绿化周边活动和图书阅读交流活动。
5、四月份开展校园歌咏比赛活动。
6、五月份开展“文明进校园”亲子手工共享活动(感恩活动)。
7、六月份开展庆祝“六一”,体艺系列活动;
8、强化大班段幼小衔接工作指导方案。
(六)家校互动工作,形成教育合力家校互动工作,
1、争取家委会的支持下,成立小小运动会筹备小组。
2、邀请卫生院保健专家为家长进行讲座,帮助家长建立科学育儿观、人才观。形成社会、家庭、学校三位一体的育儿合力,为社会培养优秀人才。
3、鼓励家长多参与到校园亲子活动中,特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导,以更好意识提升培养下一代人才。
三、月份安排
二月份
1、各班做好开学各项准备工作,建立常规的教育教学秩序。
2、各班更新班级环境(要求结合本班特色布置),创设班级区角(观察角和植物角),鼓励自制区角教玩具。
3、年段组织教研调整上学期不足,完成本学期工作补充计划。
4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。
5、提供区域教育指导活动学习研讨课件,组织全园认真学习领会。
6、小段“我爱小树苗”师生手工制作活动,中大段“我们一起绿化环境”师生布置活动。
7、启动周四教研日活动8、选派幼儿参加“向前走“杯比赛
三月份
1、举行“幼儿图书阅读”节
2、三月下旬举行幼儿卡拉ok比赛
3、利用周四教研日组织好角色游戏课题研讨活动。
4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读,举行老师做保育操作工作的表演。
5、通过例会侧重安全卫生工作的学习和指导管理及督导。
6、组织全园师生进行“庆三八“系列活动
四月份
1、家长开放日活动。
2、年段活动:大段“闽南风采”绘画交流活动。中段“特色小吃”手工制作交流活动。小段“闽南童谣”吟唱交流表演活动
3、教学常规、教学课程、教案计划检查及评价。
4、指派老师参加早教亲子活动组织
五月份
1、借以庆五一节,举行感恩教育“我能行”亲子泥工表演赛活动
2、准备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。
3、各段开展乡土文化传承教育周《劳动最光荣》
4、评选大中小班级“文明礼貌”各一班
5、厨房安全卫生常规检查与评价
6、举行为期三天“第四届小小运动会”系列活动
六月份
1、举办“六一、兴趣小组”的艺术绘画、手工作品展。
2、强化大班“幼小衔接”教育教学活动。
3、举行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。
4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估,填写幼儿手册。
5、完成各项文字资料,并整理归档,推选优秀文章等参加各级评比。
6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路
7、幼儿园财产清点,安排暑假值日时间表。
幼儿园工作计划范文简短【篇2】
中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段,在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成,安全意识逐步建立,但仍然需要教师指导和建议,即使经过一年的集体生活,但仍需要发展培训。因此,根据我班幼儿的实际情况,本学期将以独立自主能力培养为基础,加强常规训练,逐步完善加强儿童的自我保护能力和安全防范意识,我园要进一步开展相关的安全教育活动。
这学期,各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中,要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》,具体工作计划如下:
(一)教师应做到:
1,坚持每天晨检:确保无危险品入园,严禁孩子外出。
2,确保教室通风,干净,确保区域安全,卫生,定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,督促学生之间不要相互交叉使用。
3,严格书写交班记录,及时报告班级人数、学生状况等情况。
4,午睡时间及时检查教师是否有危险品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头情况要及时纠正。
5,户外活动,老师要仔细检查场地的安全,消除不安全因素,以确保儿童安全。
(二)教育幼儿方面:
1。教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。
2。为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。
3。让孩子们不跟陌生人说话,不要吃陌生人的东西,懂得不随便离开大人。
4。孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处,避免造成伤害。
5。户外活动时候要做到互相谦让,不拥挤,同学之间要互相监督,确保儿童的安全。
6。教育幼儿不要手碰电插座等电器。
7。通过认知活动,教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。
8。教育幼儿识别交通标志。
9。深化幼儿对危险品的认识。
10。教育儿童分清是非,通过辨别是非,提高他们的安全意识。
11。幼儿学习家庭住址,电话号码,父母姓名,让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等。
具体的各项幼儿教学活动要自然进行,通过多种形式教学,帮助幼儿懂得自我保护,确保幼儿真正安全。
幼儿园工作计划范文简短【篇3】
一、 学生情况分析
本班共有幼儿15名,都在3--4岁,大部分孩子是留守儿童,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。
二、 学生成长情况分析
中班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点:
(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。
(2)大部分孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。
(3)作为中班来说相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。
(4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
三、采取的措施
经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一情况经过老师的努力有了很大改变,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练他们的普通话,从一个字一句话开始,让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。 总之,班主任工作事无巨细,尽量做到面面俱到,关心爱护每一位幼儿,使每一位幼儿均衡发展,健康快乐的度过每一天。
幼儿园工作计划范文简短【篇4】
活动内容活动目标
第15周
语言:夏天,孔融让梨感受到散文的内涵和意境,喜欢欣赏散文。懂得尊老爱幼的道理。
理科:游泳比赛中的萤火虫和铃铛掌握10以内数字的构成,并在此基础上精确计算10以内数字的加减,用语言讲述运算过程和结果。复习10以内的加减法。
音乐:庆祝六一,表达节日期间孩子们的快乐心情。
艺人:洗澡很舒服。拖鞋试图画出人物在洗澡时的动作,想象人物在洗澡时的表情。学习如何做拖鞋。
社会:端午节的精彩拓展,了解端午节的起源和习俗。初步了解物体的膨胀条件,学会对比观察事物。
健康:在炎热的夏天,我们对动植物的方法和人在夏天的自我保护有了初步的了解。
第16周
语言:泳池上
星星和哨兵
学会带着情感背诵古诗。体会诗的美,热爱解放军。
科学:游鱼跷跷板趣味斜坡复习9的加减,可以根据图形含义和数字快速计算行列式。让孩子了解ba
艺人:七彩粉丝我们会一直知道三个角色和我们一起生活的关系,我们会用粉丝来降温消暑。尽量表现出老师和伙伴不同的样子。
社会:魔语我们永远是朋友,去理解诗歌所表达的意境,去理解魔意。会用各种方法和朋友保持联系。
健康:团结一心,洗漱吃饭,体验活动中的合作精神,萌团结感。懂得保护自己的健康,强化爱干净爱卫生的意识。
第17周
语言:最后一天
毕业诗
我经常用一些和一些模仿句。
回忆幼儿园的美好生活。
科学:买文具
快乐的一天
引导孩子认识人民币。
知道时钟。
音乐:再见,老师
可以根据图集的提示和老师的指导来玩。
艺术艺术家:设计名片
对名片功能的初步认识。
社会:我的学校
引导孩子仔细观察。
健康:忙着运水
练习双手平衡扛重物走路,发展动作的协调性。
第18周
语言:经常复习
科学:综述
音乐:总评论
艺术艺术家:综述
社会:全面回顾
健康:综述
幼儿园工作计划范文简短【篇5】
一、指导思想:
以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针,紧紧围绕市教研室本学期工作重点,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实地抓好园教育教学工作;分层次对教师进行培训,提高组织活动和教科研能力。
二、工作重点:
1、通过体验式学习,使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念,建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。
2、加强教科研工作力度,做好课题的申报和研究工作。同时加强园课程建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、继续在园内对教师进行分层培养,特别注重骨干教师各方面素质的再提高。同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高专业水平。
三、具体措施及要求:
1、深化改革,积极构建适合我园的课程体系。
在上学期,我们在领会新纲要精神的基础上,将重点放在改革教师的案头工作上,强调活动中的观察、记录和分析,活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。在本学期,我们在上学期的基础上,进一步修改我园已设定的各项记载册和教育教学计划表,并探索适合我园的课程体系。作为苏州市教育局的生活化课程的实验园,认真学习,扎实开展实验与研讨活动:与姐妹园结成课题协作组,定期活动;请张春霞老师来园作讲座;到实验先行园观摩学习……掌握此课程与以前课程的不同、掌握其内涵,在试行中经常开展园级观摩讨论,及时发现问题,商议找出相应对策。我们将积极利用园的优势资源,分析了解幼儿的发展特点和学习能力,在园内定出试点班,明确幼儿在园一日生活中的各项活动都是幼儿园的课程,不断扩充丰富幼儿园的课程内容,使幼儿园的每位教师都能以敏锐的视角、开放的心态、灵活的方式为生活资源的充分利用提供适宜的空间,让孩子在生活化的课程中快乐成长!
2、夯实常规,努力提高教研工作的失效性。
(1)规范园保教工作常规,加强“六认真”工作的管理,定期督促、分析、调控,增强保教工作的有序性,提高教研活动的有效性。
(2)继续开展一系列较高层次的园本教研活动,针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,在小组教研活动中讨论;针对共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的经验文章或理论,通过大组集体学习、研讨。本学期还将组织教师进行主题答辩活动,针对一个主题理论联系实际,阐述自己的观点,内容为新纲要的贯彻、“以幼儿发展为本”的教育新理念,提高教师将理论与个人经验进行恰当地转换、修正和反省的能力及锻炼教师们的口才与胆量。
(3)有计划地进行教学观摩研讨、评比活动,如随堂听棵、师徒互帮互助活动、半日活动评比、案例评比等,形成人人积极参与教研活动的良好氛围。
3、推进科研,营造好积极参与的科研氛围。
结合园课题研究的开展,加大学习力度,本学期组织教师着力对五大领域、八大智能及瑞吉欧教育体系中的教师观、儿童观以及当前幼教改革的热点问题进行学习研究,同时还将结合学习活动的深入实施,举办读书心得、体会交流演讲活动,为科研工作的深入开展奠定理论基础。
同时,本学期还将积极开展科学研讨课题活动,课题研究遵循两个原则“从儿童中来,到儿童中去”“从教学中来,到教学中去”,幼儿园形成了人人参与课题研究的良好氛围。本学期,我园将根据园的实际情况,申报一只新课题在苏州市级立项。同时,继续做好“瑞吉欧教育体系中小中大幼儿主题生成特点的研究”课题的研究,着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习,确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点,以教研活动为基础,切实抓好课题研究,及时调整研究方案和计划,不断总结经验,要做到“四多”,也就是多看:看杂志、看活动――获取信息、分析成败得失;多说:说课评课、说想法、谈体会――交流信息心得;多写:写学习心得、摘抄文章、写观察记录――积累素材、总结经验;多思:思成败、思做法――提高科研水平。
幼儿园工作计划范文简短【篇6】
一、指导思想
在大朗镇教办的领导下,我园继续认真以保教结合为原则,以贯彻纲要为指导思想,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。切实办好人民满意的教育,真正为家长服务。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕安全工作一条主线,规范管理,提升幼儿园办园水平,增强依法办园意识和责任意识;丰富幼儿一日活动内容,强化落实幼儿良好行为习惯目标的培养,通过分阶段评价,不断提高幼儿园保教质量;促进均衡,全面提高幼儿全方位发展。进一步强化幼儿园文化建设,教师队伍建设,家长工作建设,全面提高幼儿园办园水平和优质服务,努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、校讯通工作,保质保量完成新学期各项工作任务。
三、主要工作及措施
(一)园务管理
强化园领导班子职责,分层管理条理清晰、目标明确。保教、后勤管理人员以身作则,发挥模范与带头作用。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心,对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥民主管理的作用,加强园务公开工作。
1、加强班子建设,保教、后勤管理人员遵守各项相关制度。
2. 组织教师学习幼儿教育相关的法律法规。
3、为幼儿园发展做前瞻准备:着力稳定师资队伍 ,全面提高师资的综合素质。
4、园务管理关注“人文关怀”,丰富教职工的业余生活。
(二)师资队伍
帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
1、根据幼儿园师资队伍现状,制订培训计划,进行教师教学能力的培训。
2、加强师资队伍基本功的培训,开展弹唱、舞蹈、美术、手工比赛活动。
3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。
(三)突出本园品牌特色
以保教并重为教育前提,丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常良好行为规范下功夫,培养人格健全、健康活泼的幼儿,并通过分阶段评价,不断提高幼儿园保教质量。明确幼儿园办园理念,以“孩子为本、爱心教育”为办学方向。
(四)家园互动
家长的互动得到提高,力争幼儿园幼儿良好行为习惯培养能在社会中的影响范围扩大。
1、以全园、各级组、个别为不同形式的组织形式开展家长会活动。
2、家委会的召开。
3、开展家长问卷调查,开展对幼儿园工作的满意度调查。
(五)园所文化
园所文化目标:加强园内安全、卫生工作的教育与宣传工作。
1、幼儿园后勤管理继续为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件。
2、做好幼儿园内绿化养护工作。
3、强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作。
4、定期开展安全演练、法制教育、等教育活动。
5、定期做好安全卫生工作的宣传工作。
四、具体工作安排
二月:
1、制定幼儿园各类工作计划
2、做好幼儿园环境和各班活动室的环境布置工作。
3、调整教师岗位工作,任务职责落实到人
4、正常有序的开展报名收费工作,安定新入园幼儿情绪
5、参加镇月安全工作检查(每月一次)
三月:
1、 庆祝三八节活动
2、 召开家委会、各班开展家长会
3、 组织教师参加“幼儿园教育教学交流讲座”
4、 组织开展“安全教育周”活动
5、教师专业技能培训。
6、 举行“春季防病”卫生宣传活动
四月:
1、 丰富班级环境区域环境创设
2、 做好年检的准备工作
3、幼儿春游
4、 成立幼儿舞蹈队
5、安排教职工体检
6、 开展先进班集体评比
7、幼儿良好行为习惯中期测评
五月:
1、 做好防溺水和防交通安全的预警教育
5、结合“五.一”劳动节进行爱劳动教育活动
3、 幼儿教师教案评比
4、 五.四青年节活动
5、六一庆祝活动筹备
6、家长半日活动开放
六月:
1、 六.一庆祝活动
2、 组织教师参加“幼儿园教育教学交流讲座”
3、 大班幼小衔接活动
4、 幼儿期末良好行为习惯测评
5、教师师德朗诵比赛
七月:
1、大班毕业典礼
1、 做好财产清点工作
2、 教职工年度考核、评优工作
3、 做好各项工作的总结反思工作
4、做好暑假安全教育
幼儿园工作计划范文简短【篇7】
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《3―6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。
二、活动目标
1.提高教师自我设计活动的能力,促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活,让活动从幼儿生活中来,从幼儿需要中来。
2.激励教师不断探索教学艺术,提高教学活动的有效性。
3.加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。搭建教师互助的平台,充分发挥骨干教师的示范、指导作用。
4、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的学习情况同时吸纳家长的合理化建议。
三、活动形式:
本次公开课,幼儿园采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。(每天一个活动,特殊情况除外)
四、参加活动人员:全园所有专任教师及各班家长代表。
五、活动时间:
20xx年12月3日―12月 17日
六、活动要求:
1、所有参加公开课的教师在本周五上午上报课题,并领取听课记录表。
2、授课教师要充分吃透教材,运用最有效、最合适的教学方法,力争将课
程达到最优质的效果。
3、本次活动幼儿园以教师互听、家长随机入园听课的形式开展。
4、听课教师及家长在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须遵守时间,应在授课教师授课开始前全部到位,并认真做好听课记录。
5、执教时间:小班15―20分钟;中班20―25分钟;大班25―30分钟。
* 声明:资源收集自网络或用户分享,版权归原作者所有。
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