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有关幼儿园园务工作计划5篇 幼儿园园务会议制度模板五篇

类别:幼儿园工作计划 整理时间:2023-06-05 11:29:26

遵循公司领导对大家的要求,有序推进工作任务,我们应该先动笔写一份工作计划。没有工作计划,工作必然半途而废。

幼儿园园务工作计划 篇1

现在,家长对于幼儿园的要求和重视度不断增强,这也需要我们不断提高教学质量、服务质量和幼儿园环境质量。家长很重视孩子的学习环境,为了满足家长们的需求,我们展开了全面的园务计划。

一、情况分析

本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大,面对竞争,这学期对我园将是一次新的挑战。

二、指导思想

依据《纲要》精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

三、工作要点

保教工作

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。

(2)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

(5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

(7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

幼儿园园务工作计划 篇2

一、班级情况分析

新学期,我们班迎来了34名活泼可爱的孩子,其中男孩16名,女孩18名,全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小,不满三岁的就有近一半,最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天,我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查,从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办,如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等,造成幼儿依赖性强、生活技能差,加上大多数是独生子女,平时缺少与外界、与同龄人之间的交往,从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,也有的幼儿则以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。

二、工作重点

由于幼儿在各方面的能力相差甚远,给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上,以《幼儿园工作规程》为指针,根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求,遵循小班幼儿身心发展的规律,扎扎实实做好保教工作和家长工作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,抓好幼儿一日常规教育和品德教育,在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯,并增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

三、教学目标

健康

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化,懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并知道注意安全。

3.认识人体的主要器官,了解其功能,帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性。

小四班安全教育工作计划

一、工作目标:

1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。

2、防止幼儿意外事故的发生。

二、安全活动的形式和具体措施

可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

1、结合我园的“三生教育”,通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式,让幼儿通过图片,录象,讲故事,讨论等方法,知道保护生命,保护健康的重要性,体会到玩电玩水玩火的危险性,学习一些简单的自我保护方法和技能。

2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

3、抓住偶发事件,随机把握,通过实事对幼儿进行教育。

4、家园配合。从幼儿的自身特点出发,及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境,认识各类危险因素,帮助幼儿树立安全意识,教会他们自我保护方法,提高其自我保护能力。

三,对教师和保育员的具体要求

1、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。

2、加强对幼儿晨间工作,检查幼儿有无带危险品,即使消除事故隐患。

3、对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力

4、让幼儿知道幼儿园的名称,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,会找警察叔叔帮忙。

5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否安全。

6、教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意幼儿的行动。

7、幼儿盥洗时,分组进行,教育幼儿不推挤,减少安全隐患。

8、注意电器及危险物品(消毒液、洗洁精等)的摆放,不让幼儿接触。

9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时注意巡视。

10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。

11、严守幼儿园的接送制度,让幼儿知道不能跟陌生人走,知道报警电话是110.

12、教师来园及离园时,检查桌椅、床、玩具有否不安全,发现后及时处理。、

13、教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。

四、具体实施方案

1、一日活动中的体现。

(1)坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

(2)幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。

(3)告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)。

(4)进x时的安全卫生,要求幼儿安静进x,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。

(5)户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。

(6)幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。

2、家长工作中心体现

(1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

(2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。

3、教师工作中心体现:

(1)教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。

(2)及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

(3)经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

五、每月安全教育活动安排

九月份安全教育活动

(1)上厕所不推挤

(2)安安全全滑滑梯,

(3)我会自己接水喝

十月份安全教育活动

(1)大大的眼睛

(2)为什么会摔跤

(3)他为什么肚子疼――药片宝宝的话

十一月份安全教育活动

(1)飞飞的脚受伤了

(2)正确上下楼梯

(3)跟着妈妈去商场

十二月份安全教育活动

(1)教室里面我不跑

(2)交通小卫士

(3)游泳去

一月份安全教育活动

(1)不跟陌生人走

(2)他为什么肚子疼――不乱吃东西

幼儿园园务工作计划 篇3

金秋的阳光照射在第五幼儿园的上方,20x年秋季x镇第五幼儿园正式投入使用。我园将始终以全面贯彻落实《3―6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)精神、《福建省教育厅关于印发(福建省幼儿园管理规范(试行)等3个文件的通知)》,以《x镇人民政府关于进一步加强学前教育的通知》、《幼儿园真教育实施办法》为指引,规划实施《x镇20x年秋季学前教育工作计划》,以规范办园活力为目标,以教师发展为根本,以幼儿发展为中心,扎实做好保育教育工作,做好家长宣传工作,确保幼儿园各项教育教学及业务工作步入轨道。

一、指导思想:

新的学年,学园将立足于《指南》的贯彻实施为重点,开展针对教师专业成长、提升办园内涵的管理工作,促进学园不断调整管理方式,转变教师教育理念与教学行为,促进学园沿着《指南》的精神实质内涵,基于了解幼儿的学习特点的基础上,探索有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法,进一步提高管理水平。

二、具体工作任务与措施:

(一)队伍建设:

1.立足本园教师队伍现状,加强《指南》通式培训,分析解读《指南》的精神实质,建立以了解幼儿学习特点的课程模式。

2.立足于青年教师发展现状,加大培养力度,完善结对帮扶的指导责任,建立以园本教研、跟班学习、“每师一课”等形式落实目标责任制的方式,促使其专业成长。

3.立足于保育员队伍经验不足、学历低的现状,将会加强日常参教引导,组织岗位培训、实操培训等一系列方式,促进保育员队伍素质提升。

4.立足于全体教职员工趋于年轻,将加强职业道德修养教育,建立评价、考核机制,创设宽松、和谐的人文环境,增强教职工的职业归宿感,引导教职工积极投入工作,形成团结向上的精神状态。

(二)保教工作

1.引领:理论学习,提升教师的专业素质。

因学园教师多为新教师,在组织幼儿教学经验方面较为欠缺。本学年,将组织全园教师对《福建省幼儿园管理规范(试行)》和《福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)》进行专题学习;针对幼儿园一日活动各环节的特点,结合《指南》及《幼儿园保育教育活动评价指导》开展学习活动,进而熟记各领域不同年龄段目标与教育建议,明确何为科学的保育与教育,以促进幼儿身心全面和谐发展,推进教育方式方法的改革,努力提高自身教学质量。

2.细化:幼儿本位,创设丰富的教育环境

在组织教师理论知识学习的铺垫下,树立“幼儿为本”的教育观,理解幼儿的学习方式和特点,积极创设与幼儿发展相适应的教育环境,发挥环境的“隐性指导”,创造良好的教育氛围。

(1)各班要根据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设一个愉快、安全、温馨的班级环境,并设置各种区域,投放多种操作材料供幼儿操作。

(2)鼓励教师多观察、多倾听、多交流,做孩子的“玩伴”,及时满足幼儿的求知欲望,支持幼儿的兴趣,促进幼儿心灵健康成长。

(3)各班结合“我们的节日”、“讲故事”等专题开展多种形式的活动,搭建平台,让幼儿有充分表现自我的机会。

3.养成:渗透熏陶,培养幼儿的学习品质

依据《x镇教委办20x年秋季工作意见》的工作安排,本学年将以“践行弟子规,做个文明礼貌的x人”为主题开展专题教育活动。通过幼儿园一日生活各环节的渗透,对幼儿进行文明礼仪、接人待物、行为引导等方面的习惯养成;教师、幼儿和家长之间以礼相待,以诚为信,着重榜样作用,同时培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性,使幼儿养成良好的学习品质。

(三)教科研工作

1.分享阅读,推行教师“读书”活动。

阅读,是一种行为,更是一种态度。作为教师,阅读可以帮助我们从书籍中汲取养分,更新教学理念,更能滋润心灵。本学年将组织教师开展“分享阅读”读书活动,鼓励教师阅读各类教育书籍并撰写读书笔记或心得,持续的细读与研读专业书,共同分析书中要点,梳理书中可借鉴的经验、策略货方法,形成全园老师“爱阅读”的氛围。

2.听评结合,探讨活动组织指导。

《指南》中指出,要“合理的安排一日生活,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”,一日生活和学习环节的组织显得尤其重要。本学年将以五大领域的组织要点开展研讨活动,按照年龄段依序开展领域教学研讨,具体做法是:学园选定范围,教师再根据自身教学实际和班级幼儿情况,任选一个活动内容进行活动计划的制定与书写,然后在集中教研活动中通过相互查看、交流探讨对活动计划进一步的调整,接着通过教学观摩、听课评课,最后对领域活动组织要点进行总结和提升。学园将营造自然而活跃的教研氛围,鼓励教师各抒己见和相互质疑,在思维的碰撞中融合,在语言的交流中共进。

3.深思熟虑,推进研讨活动实效

幼儿是一个独立的个体,有着独特的视野和思维方式,每一次活动的开展都能看到孩子成长的足迹不尽相同。为了推进研讨活动的实效,将鼓励教师撰写教学随笔、案例分析、观察记录等,深入了解幼儿个性爱好,思考最适合的教学方式,熟练使用各种教学手段,全面考虑幼儿立体学习进程,做到教研立足于实际,且运用于实际。

(四)家长工作:

1.家长学校:针对《指南》学习目标,帮助家长了解3――6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,从关注、了解幼儿的学习特色转变为有效的家庭教育行为。

2.成长互助小组:落实家长成长小组的组织与指导,重视各小组长的沟通与引导,协调家长共同关注《指南》,了解孩子的成长与需求,让幼儿学习在与他人的交往中获得成长,度过快乐而有意义的童年。

3.家园联动:开展多形式的家园联系活动,利用家园互动网络、QQ群、微信、家教园地等现代化联系平台,及时地传达信息,提供教学资源,达到家园共育的目的。积极开展以班级为主体的娱乐性教育活动,形成和谐、平等的班级氛围。

(五)行政后勤管理:

1.注重学园安全保障管理。学园以创建发展安全校园为契机,协调x镇综治办、交警部门加强周边的治安综合治理工作。密切关注学园内部的安全管理,从保安的素质水平、大型户外活动器械定检落实、食品货品留样等渠道,促进幼儿学习、生活的安全性等方面,实行全方位精细化的管理。

2.创设良好的环境,为幼儿生活、学习提供安全保障。完善户外活动场地,增设户外活动器械,注重为幼儿提供合理的户外活动的时间与空间,科学编排户外活动内容,有效促进幼儿户外体育活动的开展,全面提高幼儿的身体素质。

3.加强功能室使用与管理。关注各功能室的有序管理,督促年段安排入室时间,落实班级入室使用情况,避免资源空置浪费,使各项教学活动得到正能量的提升。

4.抓好卫生保健工作。加强卫生保健工作的规范管理,提高膳食管理质量,力求科学合理地安排午餐、点心的内容与质量,提倡不浪费、不铺张的餐桌文化。班级两教一保有序安排、规范管理幼儿生活常规,养成良好的生活、卫生习惯,从关注幼儿的视力、龃齿及传染病的发展方面入手,调整班级细节管理,增强幼儿的体魄。

三、月份安排:

七、八月份:

1.做好招生编班及招师工作。

2.参加镇教委办20x年秋季工作会。

3.制定学园及各部门工作计划。

4.教师《指南》培训。

5.新教师岗前培训。

6.组织全体教职工健康检查。

九月份:

1.召开学园期初家长会。

2.幼儿园环境创设(班级、区域及走廊)并进行期初环境创设检查,继续完善校园建设。

3.参加镇期初工作教研各项工作。

4.教师聘后管理工作。

5组织教师参加见习期教师培训会、《教育中的心理效应》导读会。

6.申报各类报表,核对数据,及时传送。

7.参加晋江市教师进修学校和镇教委办20x年学前教育工作会及20x年幼教领域教研组交流会。

8.申报、更新幼教学科教研组成员。

9.学园开展结合师徒结对工作开展新教师拜师会等。

10.开展周四教研。

11.组织参加幼儿园教师全员培训、见习期教师培训会,建立新教师档案。

十月份:

1.开展周四教研。

2.开展国庆节系列庆祝活动。

3.参加x镇幼儿讲故事比赛。

4.参加市幼儿园秋季卫生保健工作例会。

5.组织对新调入和新分配的教师进行素质了解

6.参加市级幼儿园秋季卫生保健工作例会

7.学园教师听评课比赛,保育员常规操作比赛

8.参加师德专题讲座

9.成立学园家委会

十一月份:

1.参加镇期中点园互检活动。

2.践行“弟子规”活动:晨间诵读《弟子规》。

3.组织参加苗苗幼儿园开放活动。

4.参加镇领域教研组展示观摩活动。

5.参加镇“童年・童心・童真”幼儿园早操比赛。

6.参加镇20x届新分配教师汇报课评比活动(俞倩王萍萍)。

7.结合11・9消防安全日开展应急疏散演练。

8.做好护齿、护眼保健工作。

9.开展读书活动:“好书推荐”。

10.周四教研:科学领域活动的组织与指导(数学)

11.学园新教师专题培训:家长工作开展。

12.成立膳食委员会

十二月:

1.鼓励教师撰写论文投稿《晋江教研》、《泉州教研通讯》等。

2.参加公办园新教师汇报课展示课评比活动。(李冬妮)

3.参加保育员知识技能比赛。

4.参加x教委办第八届德育论坛。

5.观摩“一园一品”特设建设现场会。

6.开展“交通安全、学校应急演练周、法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全”等专项教育活动。

7.践行“弟子规”活动:晨间诵读《弟子规》。

8.开展读书活动:“世界咖啡”

9.周四教研:科学领域活动的组织与指导(科学)

10.学园新教师专题培训:文字资料书写格式与要求。

一月:

1..组织开展庆元旦活动。

2.开展亲子活动、家长开放活动(结合践行“弟子规”活动)。

3.周四教研:社会领域活动的组织与指导。

4.参加镇领域教研组活动。

5.各种资料整理归档。

6.做好20x年度继续教育证书验证工作。

7.开展读书活动:推荐“书香教师”。

8期末总结工作会、新教师心得体会交流。

9.各班期末家访,做好假期安全宣导工作。

幼儿园园务工作计划 篇4

一、指导思想

讣真学习领会上级有关办园精神,围绕幼儿园园务计划,以学校教学工作为中心,坚持后勤为教育教学服务,为师生服务的原则,强化后勤人员主劢服务意识,明确岗位职责,沉ψ龊煤笄诒U希配合开展各项幼儿园工作

二、工作目标

1、强化后勤人员主劢服务意识,明确岗位职责,重视岗位业务培训,提高职业素养。

2、加强幼儿园财产、财务管理。重视财产保管员与业知识培训学习,严格帐物相符、账账相符。科学管理仓库,确保整洁。

3、重视安全工作管理,严格执行安全管理规章制度,落实责任到人。加强人防、技防、物防能力。重视安全知识宣教及演练活劢,全面提高幼儿及教职工的安全意识及防范力。

4、结合幼儿园实际情况,进行改建、添置等项目工程,重视幼儿园绿化养护工作,创设健康良好的环境。

三、具体工作措施

(一)后勤管理工作

1、加强保研研认工作,以教师、生活老师和营养员为三条线,有机结合,进行生活护理、户外意外急诊救劣和肥胖儿管理、合理营养膳食的研认;开展各岗位各类学习,根据岗位丌同制定学习内容,力求使各岗位与业能力在原有的基础上有新的发展。

围绕“生活老师在一日环节中如何参不班级日常管理”进行观摩研认。

开展三大员应知培训考试。

学习区营养员技能展示优秀作品,开展“舌尖上的美食”营养员烹饪交流会。

开展后勤人员歌舞表演训练。

开展急症救劣培训及演练活劢。

2、坚持做好健康保健宣传。结合一校一医和家园互劢,积极开展医教结合宣教工作,邀请校医家教讲座。根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

3、卫生保健工作常抓丌懈,保障幼儿健康成长。重视“保健进班级”宣教活劢,

根据季节变换,传染病多发期以及各卫生日,向幼儿宣传科学卫生知识,帮劣幼儿养成良好的生活习惯。

4、日常检查管理重点。

重新调整保育员及保洁员的包干区划分。

内外保洁明确公共区域及办公区域的打扫要求。

各包干区的财产保管工作。

实行每周公布检查内容将具体每周重点要检查的内容事先告知,便亍后勤人员清楚宰约臁

重视运劢器械的消毒整理工作,确保器械安全卫生。

善亍发现三大员在工作中的一些丌良习惯,养成工作自觉、自律。

(二)、安全管理工作

1、强化校园安全建设。各部门、各条线严格履行安全责任书上签订的承诺,各司其职,以高度的工作责任心,完善和落实各项安全措施。工作人员要严格遵守各项安全制度,做到责任到人,操作到位,防范亍未然,确保幼儿健康成长。杜绝安全隐患。

各岗位重视班级、活劢室自检工作,水、电、煤的开关关闭及安全隐患排查。

重视对配电间、泵房等重地安全检查。

完善各类设备维护和保养、检修

门卫的大门管理,除高峰期间,大门上锁。

_技防设施的定期检查不保养,确保良好使用。

2、加强安全管理,做好安全教育,加强幼儿良好行为养成教育,培养幼儿活跃的思维、坚毅的品格、良好的生活态度,为幼儿建立自信提供良好的环境。

开展各安全活劢演练。

_月份的消防安全演练,_月份的抗震演练。

结合安全日、秋游等活劢各年级开展主题安全活劢。

小喇叭广播的幼儿安全宣教。

3、加强平安志愿者队伍管理。

教师安全岗每天准时到岗、站位正确,丌脱岗。

家长志愿队成员每天上下午高峰时间四十五分钟的值岗,丌迟到、丌早退。

食腿嗽辈尾话踩岗工作,每人每周一次。

微笑礼貌,重在提醒教育幼儿或家长规范行走和停车。

4、重视家长的安全宣传活劢。

_邀请与业人士对家长的安全知识家教活劢。

_结合节假日、季节对家长发放关亍安全知识的告家长书。

_黑板报、宣传栏等形式宣传安全知识。

(三)、资产管理工作

1、及时清点物品、登帐、不财务及时对帐,确保帐帐相符、帐物相符。

2、规范资产管理。对原有的固定资产重新梳理、规范,及时做好新添置的资产登记以及陈旧资产的报废工作。

3、固定资产丌随意搬劢。

4、物品保管落实到人,确保丌遗失,丌混乱。

5、定期仓库整理,保持仓库的整洁。

幼儿园园务工作计划 篇5

一、指导思想:

以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。

二、工作目标:

(一)加强内部管理,提高办园质量。

(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。

(三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。

(四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。

(五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。

(六)家园联系,促进幼儿协调发展。

(七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗

(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

三、具体工作要求:

(一)加强内部管理,提高办园质量。

学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。

期终,我们将在平时考核的基础上,全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。

(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,开展《利用当地资源,开展健康教育》的市级课题研究,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展,达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读,发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。


关键词:
有关 幼儿园 工作 计划
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