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标准类别:教师

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所属行业:教师教育

标准名称:浅谈教师如何转变教育教学理念

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标准简介:
浅谈教师如何转变教育教学理念提升教育品质,提高教育教学质量,教师是关键正如教育部师范教育司长管培俊在《教师队伍建设面临的挑战与应对策略》的报告中所述教师的实际水平还不适应素质教育和新课程的要求而要改变课堂教学的低效和无效,首先要改变教师的观念,但是,正如叶澜教授所说要改变千百万教师的教学观念,改变他们每天都在进行的、习以为常的教学行为,这几乎等于要改变他们多年的生活方式,其艰巨性也就不言而喻那么,我们教师应该如何深入理解素质教育的内涵,转变教育教学理念,实施素质教育呢?我认为可以从以下三个方面进行: 一、明大势,转角色随着经济全球化,知识网络化,我们的教育对象――学生,几乎每天都在发生着变化,他们接受知识的渠道,已经由过去的“学校――大众传媒――家庭”变成了“大众传媒――学校――家庭”,学校和课堂不再是学生知识的首要来源渠道,现代的学生在走进课堂之前,手里已经捧着满满当当的一碗水,里面有时尚文化、同辈文化,甚至有对学校文化的批判于是,老师们在教育教学实践中,经常会遇到自己认为准备得很充分、很精彩的课往往得不到学生的认可,甚至受到冷落的情况有时 ……(阅读全文)

关键词: 浅谈 教师 转变 教育 教学 理念

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