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校园师风师德演讲稿(5篇) 幼儿园师风师德演讲

类别:师德演讲稿 整理时间:2023-04-28 12:42:06

校园师风师德演讲稿(5篇)

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中,我们都可能会用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编整理的校园师风师德演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园师风师德演讲稿1

  提起陈老师,脑中最先冒出的一个词竟然:格物致知。细想发现,用这几个字来形容我们的相遇和我的粗浅的对陈老师的认知,真是再恰当不过的。

  这四个字语出《礼记?大学》,但我对它真正产生的情感则是在读杨绛先生《我们仨》之后。杨先生说自己和丈夫钱锺书、女儿钱媛每当偶尔分离的时候,总是会把日常琐事记录下来,相聚时拿出来把玩。他们把这些琐碎的记录称为“石子”,比作“潮退潮落滞留海滩上的石子”,这些“石子”中展露地父女、母女及夫妻之间那种融洽的亲情很让人羡慕和感动。

  来学校之初,我就获悉,与我搭班的的陈老师不久就可能退居二线,当时就下定决心,一定要珍惜跟她学习的时光,牢记她的点滴衷言。就像杨绛先生积累他们的“石子”,我也在努力珍藏着我与陈老师的“石子”,蓦然回首,石子业已蜿蜒成径。

  陈老师是我的智囊军师。初为人师,我日日如履薄冰,担心自己经验不足、管理不当,是她嘱咐我,“要想上好课,纪律须先抓。”并亲自传授我课堂维持纪律的小窍门;第一次开家长会,我紧张不已,是她亲自坐镇,并叮嘱“自信、大方,按自己想说的来”。

  陈老师是我的治学榜样,每天都用言行演绎着格物致知的真谛。对课件精益求精,曾见陈老师在电脑旁一坐良久,只为思考如何才能让孩子们更好的接受新课;对作业严格要求,曾见陈老师一次次“追”着孩子改作业的身影,一摞摞干净整洁的作业俨然已成三三班的风景;对知识追求不懈,曾见陈老师不耻下问,询问年轻老师,Word输入怎样随意变换字号,并对着电脑认真练习;人都说言传不如身教,与陈老师同处一室,每日间耳濡目染,我受教颇多。

  陈老师还是我的“超级保姆”,总在我最措手不及时,出现在最关键的时刻。粗心的我下课忘关电源,是她“顺手”把插头拔下;安全演练时,孩子慌忙中踢倒了凳子,是她“恰好”在旁边,将危险与孩子们隔离,并在事后教导我“孩子的事最大,安全一定要重视”;刚接手班级一个月,确因档案问题不得不请假赴烟台,几天里,是她默默的接过班级事务,替我扫除后顾之忧,回来见她满头白发和劳累的身形,心疼的直想流泪,面对我的感谢,她却只是淡淡一笑。

  后来,就在陈老师即将退休,见到远方的孩子寄给陈老师的亲手制作的衣服时,我才知道,陈老师还曾经资助过三名白族儿童,无偿帮助他们的求学之路,直到那个时候,我才明白陈老师的爱到底有多广博。

  而与她对教育对孩子无私的爱相对比,陈老师又是那么容易满足,孩子们的笑容,小辈们的进步,甚至只是即将退休时我们班的那一场简陋的告别会。哪怕只是一点点的进步与感谢,都能轻易让笑容爬满她美丽的眼角。是什么让陈老师能够数十年如一日坚持这样呢?我常常这样追问。后来才突然明了,也许就是她自己心中的那秆师德的称吧!

  我想在我今后的教育生涯中,陈老师都会是一面猎猎迎风的旗帜,时刻提醒自着我该以怎样的心态去履行职责。陈老师那饱含着对教育对孩子那颗炙热的心,将会赐予我源源不断的动力,让我在教育这片热土上孜孜耕耘。

校园师风师德演讲稿2

老师们、同学们:

  早上好!

  灿烂的五月,迎来了深南中学历史上具有里程碑意义的事情,那就是我校经过上级督导组的严格要求,最终以优良有成绩通过了市一级学校的评估!

  这是深南中学的骄傲,更是我们全体师生共同奋斗的结果,在此,我要说说老师们为此作出的无私奉献!从四年前的“自主、合作、创新”的三维教育模式到“自主学习、自我发展”的实施方案,再到“十二德育创建活动”的开展,无凝结着学校各位领导的心血和智慧。在此,学校有了更加鲜明的办学特色。

  当学生的行为出现偏差时,是我们的班主任,不厌其烦地与学生谈心,一遍不行两遍,两遍不行再来,直到学生服口服为止,于是,我们有了各具特色的文明班级。

  一边是香喷喷的饭菜,一边是学生渴求知识的目光,毕业班的老师们,毅然先选择了求知的眼睛,伴着对教学的不断钻研,我们有了一年比一年好的中考成绩。有着几十年工龄老教师,不顾身体的病痛,顽强地坚守岗位,不到万不得已,决不请假,为年轻的教师树立了榜样。中青年教师们在电脑前,一坐就是几个小时,那是在查找资料制作课件,他们为学校带回了一张张教学比赛的奖状。

  在烈日下,在节假日里,会看到音体美教师忙碌的身影,那气势磅礴的大型团体操,那合唱队的一等奖,那头脑奥林匹克的第一名,就在这些特殊的日子里诞生了。

  还有后勤组的教师们,为了学校各种教学设备的正常运行,在幕后默默地演绎自己的人生。说不定,道不尽教师默默无闻的奉献,我只想借陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去”来表达我对老师们深深地敬意。我想,深南中学的明天肯定会因为老师们的奉献再上一个新的台阶!

  同学们,期末考试即将来临,有这么多优秀的老师作后盾,你们就需要勇敢地去冲刺吧!同学们,好好爱你们的老师吧,因为他们正在用自己平凡的一生,来帮助你们塑造伟大的灵魂。

  谢谢!

校园师风师德演讲稿3

尊敬的各位评委亲爱的同事们:

  大家下午好,我是来自xx学校xx年级的参赛选手,今天我演讲的题目是以平凡书写伟大,用普通铸就传奇。

  高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师只有具备了良好的道德品质,才有资格为人师表,才有资格以身作则。在第一个教师节到来前夕,――说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”并且对好老师提出了四条标准,那就是要有理想信念、要有道德情操、要有扎实知识、要有仁爱之心。教学与师德是相辅相成,不可分割的,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。

  “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路;站在三尺讲台上,日复一日地讲授知识,看似十分平淡,然而崇高的师德风范就从中体现出来。王晓红老师是我的搭班老师,她没有什么豪言壮语,也没有什么轰轰烈烈的伟大事迹。她要求严格,刚接的班里有很多问题孩子,他们基础较差,对学习摸不着头脑,王老师就牺牲自己的'课余时间,耐心细致的为孩子讲解每一道题,不厌其烦,直到搞明白为止。通过她不懈的努力,整个班的数学成绩有了大幅度的提高,甩掉了倒数的帽子。

  李晓律老师和我是同一批进入学校工作的,在教学中,她是严师,对学生的学习要求甚严;在生活中,她是他们的朋友,对学生关爱有加。“小李性格比较内向,要多多锻炼大胆发言!”,“小王最近成绩下降了,上课听讲也不太认真,是不是家里有什么情况?”,耳边总能响起这样的声音,在李老师的关心和耐心下,原本成绩落后不与人交流的女孩子,变成了上课主动回答问题为小组加分的生力军。

  教育是一个国家乃至民族的基石,而师德更是一名合格教师的重中之重,是教师人格的重要组成部分。作为一名教师,我们要用爱与责任对待每一个孩子,去教育每一个孩子。小学特级教师陶淑范就曾这样说:我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷,很有价值。爱与责任是母亲的天性,其实爱与责任也是教师的天性,没有爱就没有教育,在教育中我们的好与坏直接影响着孩子的人生观的形成,我们要用自己的言行来教育孩子,引导孩子,让他们健康快乐的成长,让他们为我们建设更美好的明天!

校园师风师德演讲稿4

  师生遇见,在静好的岁月里,共同成长,相互温暖,流淌着全是晶莹的浪花和美好的憧憬;师生遇见,在彼此的年轮和时光轴里,互相辉映,相互交融,人生因此而变得充盈美丽。

  6月28日,毕业会考的前一天,天公作美,骤雨初歇,六年级的毕业典礼如愿举行,看着你们开心的笑脸,纯真又明媚,真好!

  说到毕业,这是个伤感的话题。临近毕业会考的那两周,整天繁忙紧张地复习迎考,忘记了你们即将离开我,忘记了伤感。午自习和大课间,你们挥汗如雨埋头做试卷;晚上和周末,我忙碌着批改你们的试卷。

  遇见可爱的你们,是当老师的幸福。那天,站在教学楼前,看着你们小学生涯里在校园的最后一次集会,才意识到,陪伴了五年的你们已经长大了,真正地离开我了……突然感到莫名的伤心,泪水在眼眶打转。

  二年级时,初识的我是严厉的,甚至有些不近人情:课前预习要做好,不然会在班级群点名批评;书写必须工整规范,错了必须罚抄;每次考试前,总要给你们每人预定目标。三四年级时,作文要在草稿本上学会反复修改,否则不能填上课堂作文本。五六年级时,背诵和课外阅读要到位,不然课间就别玩了……

  初识的你们是怯怯的,对于我的严格要求,你们是无声的执行者。虽然心生抱怨,但书写却是越来越美观;虽然喜欢玩球,但也早早地跑回来看书;虽然想在操场上撒欢,但也是先老老实实地把书背好。

  “我不是最优秀的,但我努力做最好的自己。”这是我的座右铭,我也时常用来勉励你们。

  喜欢你们埋头拿笔,一心向学的认真;喜欢你们热烈讨论,面红耳赤的激情;喜欢你们畅所欲言,以心相待的真诚;喜欢你们齐心协力,为班级而斗的自信;喜欢你们为了集体,迎风而战的飒爽英姿;喜欢你们取得成功,享受甘甜时的潇洒身影。

  也是你们带给我活力,带给我激情,带给我迎向阳光的快乐。

  人到中年,本不应这么感性。执着如我,念旧若我,回忆满满,伤感在心。青葱少年的你们毕业了,而我感觉自己却“失业”了,没有了你们的陪伴,已然找不到方向感。

  那天,带着依依的不舍,浓浓的伤感,我还是红着眼眶地给你们送上毕业的祝福。当“小才女”号啕大哭拥抱着我时,我忍不住泪水夺眶而出。孩子们,如果人生是一场旅行,老师也只能陪你们走到这里,剩下的旅程你们会遇到更好的陪伴,会看到更精彩的风景。

  平凡的师生点点滴滴,却见证了你我的共同进步,共同成长。师生本是人生一种最美的遇见,桃李不言,下自成蹊,愿渐历世事的你们一路芬芳,永远向阳,努力成长为你们喜欢的样子吧!

校园师风师德演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我很荣幸可以与各位分享我的演讲稿。今天,我演讲的题目是《师德与师风齐飞》。

  作为一名教师最重要的是传道给学生们正确的人生观,价值观和世界观。并指引学生沿着人生正确的轨道一路前行。所以,我们身为老师更应当拥有端正的品德,良好的作风与正确的人生方向才能引领学生走向人间正道!

  教书是育人的手段和途径,育人是教书的根本宗旨。“教书育人”不仅是教师的职责,而且也是教师在进行教学活动时探索的方向。在课堂的教学活动中,进行传道,授业与解惑,同时,也要应该关注学生的人格发展,为社会,为国家培育出德智体美劳全面发展的学生。做好学生的引路人,努力做好人民满意的好老师。我们在教学时演绎好教书育人的新时代角色。

  著名教育家陶行知先生曾道出师范的境界:“学高为师,身正为范。”从陶先生名言中所得结论:作为一名教师,不仅要学识高,而且要品行端正,如此为学生树立学习的楷模时具有浓墨重彩的一笔。因为教师引领学生学习知识的同时,教师的行为与品格会潜移默化地影响学生的人格发展,即所谓”身教重于言教,亲其师,信其道。”所以,教师更应当拥有正确的人生方向,端正的品德,并注重培养学生的品格,引导学生积极学习的态度,并最终获取打开知识宝库的珍贵钥匙。

  我们要求学生上课不迟到,不旷课,不早退时,我们作为教师更应当走在学生的前面为学生引路,为学生树立良好的作风。我们在教学时,更应当提早到教室,爱岗敬业,爱护自己的学生,认真钻研理论知识,如此为学生的人生发展做出学习的行为!

  我们要求学生诚实守信,爱护国家,尊老爱幼的同时,我们老师要为学生做出学习的榜样。我们老师自己也要诚实守信,人品端正,爱护自己的国家,传承中华民族优秀的传统文化,弘扬新时代的良好作风!

  如此得出,教师的职业道德与行为作风在教学时发挥着无比重要的作用。所以,我们不仅让学生行为端正,优秀作风,而且自己的行为更要得体与端正。教师工作任重而道远,我们应当为学生人生路上的成长做出学习的榜样!

  我的演讲到此结束,谢谢各位的聆听!

关键词:
校园 演讲稿
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