JY 0213-1994
基本信息
标准号： JY 0213-1994
中文名称：教学仪器 力学、热学仪器运输、贮存环境条件和试验方法
标准类别：教育行业标准(JY)
标准状态：现行
发布日期：1995-03-28
实施日期：1994-04-01
出版语种：简体中文
下载格式：.rar.pdf
下载大小：299360
标准分类号
中标分类号：轻工、文化与生活用品>>文教、体育、娱乐用品>>Y54办公用品及办公机具
关联标准
出版信息
标准价格：15.0 元
相关单位信息
标准简介
JY 0213-1994 教学仪器 力学、热学仪器运输、贮存环境条件和试验方法 JY0213-1994 标准下载解压密码：www.bzxz.net
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标准内容
中华人民共和国教育行业标准
教学用力学、热学仪器运输，
贮存环境条件和试验方法www.bzxz.net
Fnvironment specification cf tronsterence toreand tert for the mechanices hcat teaching instrunietitr主题内容与适用范
本标准规定了教学用力学，热学仪器的运输、贮存环境条件和试验方法。本标准适用于教学用力学、热学仪器运输，贮存环境试验。有特殊此些选要求的产品而在产品标准中与行规定。2基准工作条件
基准工作条件基推值、公差及范围见表1。表1基雅作条件
环境温度
相对湿度
大气压强
交流供电电压
交流供电频率
交流供电波形
直流供电电压
直流供电电压的纹波
外电磁场于扰
阳光照射
工作位置
基准数俏或范围
(45~ 75) %RH
(8. 6-10. 6)×1011a
正弦波
额定值
应避免
避免直射
按制做广规定
JY 0213—91
注：1)3为失真因子：却交流供电电压波形的失真应保持在（11β)Astrut与（1一3)Asinwt所形成的包络之间
2)AV为纹被波电保的峰到峰值：V。为直流供电电压的额定值。国家教育委员会1995—03—28批准186
1955 --05 01
试验项目与要求
试验项目与要求究表2。
试验项目
额定使用范
荐范蘭
额定使用范围
北荐杂件（浸湿
振动（非包装状态）
频率循环范剧
驱动振（峰情）
扫频速率
在共擦点上保持叶间
共换上驱动振幅
（峰值）
工作获态
振动方向
璀码（包装状态）
推码高度
JY0213-94
表 2试验项目
试验要求
40--60'0
10C(20~~90>%RH
50C.90%RH 24h
5~555H
小于或等于1培摘程
非工作状态
铸置商
2500mm
推卷道
3.2产品游要搬哪逆巅草，南产品标雅中规定试整项目
脉冲持续时间
外击族数
工作获悉
跌葬高碰或角度
跃落次数
打作状态
百由跃露（包囊我态）
度（按影装件质量
M定）
MslOkg
10M25kg
25M≤50kg
50M75kg
75SM≤100ke
试验要求
147m/s*
6±1ms
上下左右4 个面,各
1次洪4次。
菲作状态
半不定弦波
50mm或30%
以底面个边为轴,答
跃薪1次(共4次）。
非作犹态
800rmm
350rum
3.3对于组合式仪器或临时纽装的仪器也可用组件进行试验。3.4对产品性能特性的测试如受条件限制，也可在做完表2中的儿个项目后进行一次性测试。
4试验方法
1.1温度试验
4.1.1试验目的：考核仪器在规定范调内对温度的适应能力。1.1.2试验婴求
4.1.2.1试验时各温度阶梯（见图1)之间漏度变化的速率应小于20℃/1。每--温度阶梯.上，应使仪器达到热乎衡状态后，才能进行测试，热平衡时间不应小于1H。4.1.2.2高低温箱的容积应为受试仪器体积的两倍以上，试验要求箱内温度恒定的时间内，漏差不超过士2'℃。
基度1作案计
殊条件血限及
工作蛋件上限摄度
基工作件
江案限变
贮存条件下限度
温度循环试验时序图
JY0213-94
4.1.2.3样品中范有对高低温特别敏感的元器件、物质，在贮存试验中可以取出。4.1.3试验方法
4.1. 3. 1权器的溢度试验应按温度循环时序图(以卜简称时序图)进行。4.1.3.2基准工作条件性能试验：在基准工作条件下的高低温箱内或室内，将样品效置1h后，进行性能试验。
4.1.3.3贮存条件下限温度试验：将样品放置在高低温箱内，使箱内温度降至时序图中相对应阶梯的温度数值，至少保持非。1.1.3.4工作条件下限温度试验：将高低温箱内溢度升时序图中相对应阶梯的温度值，热平衡后，进行性能测试（为保证受试仪器不致凝，可降低温度回升速率或深取其它不违背温度试验国的的措施）。
1.1.3.5工作条件上限温变试验：将高低温箱内温度升至时序图中相对应阶梯的温度值，热平衡后，进行性能测试。
4.1.3.6存条件上限温度试验：使高低温箱内温度升至时序图中相对应阶梯的湿度值，样品在箱内探持4h以上。
4.1.3.7基准工作条件温度试验：使高低温箱内温度降至基准工作条件度，热平衡后，进行性能测试。
4.1.3.8对样品的性能测试：如果受条件限制，也可在全部温度试验结束后，在基准工作条件下测试一次。
4. 1. 4试验结果
4.1.1.1样品的各次性能测试结果，均应符合产品标准要求。4.1.4.2试验结束后，对样品进行目测，外观仍应衍合产品标准要求。4.2湿度试验
4.2.1试验目的：考核仪器在规定范围内对混度和温证条件下的适应能力。4.2.2试验要求
试验时，在各湿度阶梯（见图2)中应使仪器经湿、热平衡后进行性能测试，凝，热平4+ 2. 2. 13
衡时叫至少为11t。
数定硬用范国上限温复
规定使间范国限温度
图2湿疫循环时序图
起最培限试验
1 比存条实
1基殖2作承件
4.2.2.2潮湿箱中的空气应能均句的循环，容积至少是变试仪器的3倍，以保证在规定的时闻内，箱内温度的变化不超过士2℃，相对湿度的变化不超过3%，并应防止凝水落到受试仪器上。
4.2.2.3仪器应无包装，按正常使用位置效罩。仅器中荐有对凝热过数的元器件或物质，试验中允许取出或采用其它不影响试验的4.2.2.4
措施。
4.2.3试验方法
JY 0213.94
1.2.3.】邀度试验应按湿度循环试验时序图（以下简称时序图进行、4.2.3.2额定使用范围下限湿度试验：将样品放人凝热箱内，使温度小升，湿度下降到时序图中刘应阶梯的数值，经湿热平衡后进行性能测试。1.2.3.3额定使用范用上限湿度试验：使温湿箱中湿度上升到时序图中对应阶梯的数值，待热乎衡质·进行性能测试。
4.2.3.4忙存条性湿度试验：使温湿箱中温度上升到时序图中相对应阶梯的数值，待湿热T衡后进行性能测试。
4.2.3.5绝缘电阻试验：仪器电源开美置了接通位置但不接人电网，使潮箱内温湿度达到时图中对应阶梯的数值，经滤热平衡后，立即用500V兆欧表测试电源进线与机壳间的绝缘电阻，对带保护接地端子纳仪器应不小丁2M2.对不带接地端子的仪器不小于5MS。注：不使用交流电源的仪器不作绝缘电阻试验：4.2.3.6基准工作条件湿度试验：使仪器温度降至基准工作条件，恢复12h，在基准工作条件下进行性能测试。
4.2.4试验结果
4.2.4.！上述试验结策后，对受试仪器进行口测检查·其外观、结构仍应符合产品标准要求。4.2.4.2性能特性的各次测试均应符合产品标准要求。1.3振动试验
4.3.1试验且的：考核仪器的紧固耐久程度，通过试验来观察仪器构造能否经得起正常工作时的应力以及装卸，运输时的应力4.3.2试验要求
4.3.2.1提交受试的仪器及附件必须是在非包装状态下进行试验。4.3.2.2按表2规定的试验条件进行4.3.3试验方法
4.3，3.1、将受试仪器按正常工作时的位置紧固在工作台上（受试器的重心应位于振动台面的中心区域），使激振力直接传给受试仪器机体，而不要经过减振脚、把手或其它减振装罩：4.3.3.2应避免紧固变试仪器的装置件（螺栓、压板.压条等)在振动试验中产生自身共振，4.3.3.3如果找不到共振点，在振动频率为50Hz，振动报幅为0.2mm的条件下，振动10min，1.3.1试验结果
4.3.1.1上述试验结束后，对受试仪器进行目测检查，零部件不应有破裂.别显变形或紧固件松动等现象。
4.3.4.2对受试仪器进行性能特性测试,成符合产品标准要求4.4冲击试验
4.4.1试验闻的：考核仪器能否经得起正常搬运与装卸时所受到的冲出。4..2验要求
1.1.2.1、受试仪器或附件必领是在非包装状态下进行，4. 4.2. 2按表2规楚的试验要求在冲击台上进行。4.4.3试验方法
4.4.3.1将受试仪器牢固地固定在冲击台上，使冲击力直接传给受试仪器的机体，而不充许经过藏振脚、把手或其它任何缓冲装置。189
4. 4. 4试验结果
JY0213-94
4.4.4.1试验结束后，对受试器进行目测，外观结构应符合产品标准要求。4.4.4.2对仪器性能进行测试，仍应符合产品标准要求。4.5倾斜跌落试验
4.5.1试验目的：考核仪器抗各种偶然性跌落的能力，4.5.2试验要求
1.5.2.1.受试仪器必须在正常使用状态下，4.5.2.2试验在水泥地面上垫厚20mm的胶合板上进行，胶合板应与水泥地面保持刚性接触，
4、5.3试验方法
4.5.3.1将受试仪器按正常使用状态放在胶合板上。4.5.3.2分别以受试仪器与胶合板接触面的每一条边为轴·把相对应的-边拾高到表2规定的数值（高度与角度的选取是以先满足者为准），然后使仪器自由跌落。4.5. 3. 3当受试仪器有一个以上的工作状态时，则各工作状态均按 4.5. 3. 2 的方法进行试验。
4.5.4试验结果
4.5.4.1试验结束后，对受试仪器进行目测，外观、结构应符合产品标准要求。4.5.4.2对受试假器进行性能特性测试，仍应符合产品标准要求。4.6自由跌落试验
4.6.1试验目的：考核仪器包装在仪器运输装卸中的保护能力。4.6.2试验要求
4.6.2.1受试仪器及附件必须是完整包装状态。4.6.2.2试验平面为平整水泥地面，帛起装罩要保证捆，吊、释放的过程中不损伤包装，并保证使包装箱受试面与水泥地4.6. 2.3
面保特平行后自由跌落，
4.6.2.4跌落高度根据仪器包装件的质量按表2规定执行。4.6.3试验方法
使仪器处于正常堆码和运输状态，底面朝下跌落3次，4. 6. 3. 1
4.6.3.2正常堆码状态的前、后、左、右分别朝下，各跌落．次。1.6. 4试验结果
4. 6.4. 1
自由跌幕后的仪器包装箱不应有较大的变形和损榜。4. 6. 4. 2
对受试仪器的外观进行目测，仍应符合产品标准要求。4.6.4.3对受试仪器的性能特性进行测试，应符合产品标准要求。4.7堆码试验
试验耳的：考核仪器包装在运输贮存中的耐压强度和对仪器的保护能力4. 7.1
4.7.2试验要求
4.7.2.1试验平面应为平整水泥地面。4.7.2.2加载乎板，加载平板放于负载与试验样品之间·板面尺寸较试验样品顶面名边至少大出100mm，平板应坚硬，要足能承受负载而不变形，须载和加载平板也可以是一个整体。4.7.2.3载荷：可用凝十预制，也可用钢板或其它重物，其重量必须符合要求。190
4.7.3试验方法
JY0213-94
4.7.3.1计算载荷质量：施加在包装件上的载荷质量M\（包括加载平板）根据表2规定按下式计：
M2500-HM
式中:M—一施加在包装件L的载荷质量,KgH一受试仪器包装件的高度.mm；M-.一受试仪器包装件的质量.Kg，4.7.3.2将受试包装件按预定位置状态置于水平平面上，4.7.3.3在没有冲击的条件下，将加载平板置于包装件顶面，并使其中心包装件中心重合。4.7.3.4在加载半板上施加负载，载荷和加载平板的总质量和M的误差不得超过2%，而且载荷心与包装件顶面之间的距离不得大于包装件高度的50%。4.7.3.5自加足载荷算起至24h，太掉载荷，4.7.4试验结果
1.7.4.1试验结束后，对受试仪外包装进衍目测，箱壁无明显变形，箱体无破揽。1.7.4.2对内装物进行目测，仪器外观结构仍应符合产品标准要求。附加说明：
本标雅由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口。本标准由河南省教育生产供应公司北京市教育局教育技术装备部和陕西省教学仪器供应管理站共起草。
本标雅主要起草人！温正印、王庚、卢持勇。191
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教学用力学、热学仪器运输，
贮存环境条件和试验方法www.bzxz.net
Fnvironment specification cf tronsterence toreand tert for the mechanices hcat teaching instrunietitr主题内容与适用范
本标准规定了教学用力学，热学仪器的运输、贮存环境条件和试验方法。本标准适用于教学用力学、热学仪器运输，贮存环境试验。有特殊此些选要求的产品而在产品标准中与行规定。2基准工作条件
基准工作条件基推值、公差及范围见表1。表1基雅作条件
环境温度
相对湿度
大气压强
交流供电电压
交流供电频率
交流供电波形
直流供电电压
直流供电电压的纹波
外电磁场于扰
阳光照射
工作位置
基准数俏或范围
(45~ 75) %RH
(8. 6-10. 6)×1011a
正弦波
额定值
应避免
避免直射
按制做广规定
JY 0213—91
注：1)3为失真因子：却交流供电电压波形的失真应保持在（11β)Astrut与（1一3)Asinwt所形成的包络之间
2)AV为纹被波电保的峰到峰值：V。为直流供电电压的额定值。国家教育委员会1995—03—28批准186
1955 --05 01
试验项目与要求
试验项目与要求究表2。
试验项目
额定使用范
荐范蘭
额定使用范围
北荐杂件（浸湿
振动（非包装状态）
频率循环范剧
驱动振（峰情）
扫频速率
在共擦点上保持叶间
共换上驱动振幅
（峰值）
工作获态
振动方向
璀码（包装状态）
推码高度
JY0213-94
表 2试验项目
试验要求
40--60'0
10C(20~~90>%RH
50C.90%RH 24h
5~555H
小于或等于1培摘程
非工作状态
铸置商
2500mm
推卷道
3.2产品游要搬哪逆巅草，南产品标雅中规定试整项目
脉冲持续时间
外击族数
工作获悉
跌葬高碰或角度
跃落次数
打作状态
百由跃露（包囊我态）
度（按影装件质量
M定）
MslOkg
10M25kg
25M≤50kg
50M75kg
75SM≤100ke
试验要求
147m/s*
6±1ms
上下左右4 个面,各
1次洪4次。
菲作状态
半不定弦波
50mm或30%
以底面个边为轴,答
跃薪1次(共4次）。
非作犹态
800rmm
350rum
3.3对于组合式仪器或临时纽装的仪器也可用组件进行试验。3.4对产品性能特性的测试如受条件限制，也可在做完表2中的儿个项目后进行一次性测试。
4试验方法
1.1温度试验
4.1.1试验目的：考核仪器在规定范调内对温度的适应能力。1.1.2试验婴求
4.1.2.1试验时各温度阶梯（见图1)之间漏度变化的速率应小于20℃/1。每--温度阶梯.上，应使仪器达到热乎衡状态后，才能进行测试，热平衡时间不应小于1H。4.1.2.2高低温箱的容积应为受试仪器体积的两倍以上，试验要求箱内温度恒定的时间内，漏差不超过士2'℃。
基度1作案计
殊条件血限及
工作蛋件上限摄度
基工作件
江案限变
贮存条件下限度
温度循环试验时序图
JY0213-94
4.1.2.3样品中范有对高低温特别敏感的元器件、物质，在贮存试验中可以取出。4.1.3试验方法
4.1. 3. 1权器的溢度试验应按温度循环时序图(以卜简称时序图)进行。4.1.3.2基准工作条件性能试验：在基准工作条件下的高低温箱内或室内，将样品效置1h后，进行性能试验。
4.1.3.3贮存条件下限温度试验：将样品放置在高低温箱内，使箱内温度降至时序图中相对应阶梯的温度数值，至少保持非。1.1.3.4工作条件下限温度试验：将高低温箱内溢度升时序图中相对应阶梯的温度值，热平衡后，进行性能测试（为保证受试仪器不致凝，可降低温度回升速率或深取其它不违背温度试验国的的措施）。
1.1.3.5工作条件上限温变试验：将高低温箱内温度升至时序图中相对应阶梯的温度值，热平衡后，进行性能测试。
4.1.3.6存条件上限温度试验：使高低温箱内温度升至时序图中相对应阶梯的湿度值，样品在箱内探持4h以上。
4.1.3.7基准工作条件温度试验：使高低温箱内温度降至基准工作条件度，热平衡后，进行性能测试。
4.1.3.8对样品的性能测试：如果受条件限制，也可在全部温度试验结束后，在基准工作条件下测试一次。
4. 1. 4试验结果
4.1.1.1样品的各次性能测试结果，均应符合产品标准要求。4.1.4.2试验结束后，对样品进行目测，外观仍应衍合产品标准要求。4.2湿度试验
4.2.1试验目的：考核仪器在规定范围内对混度和温证条件下的适应能力。4.2.2试验要求
试验时，在各湿度阶梯（见图2)中应使仪器经湿、热平衡后进行性能测试，凝，热平4+ 2. 2. 13
衡时叫至少为11t。
数定硬用范国上限温复
规定使间范国限温度
图2湿疫循环时序图
起最培限试验
1 比存条实
1基殖2作承件
4.2.2.2潮湿箱中的空气应能均句的循环，容积至少是变试仪器的3倍，以保证在规定的时闻内，箱内温度的变化不超过士2℃，相对湿度的变化不超过3%，并应防止凝水落到受试仪器上。
4.2.2.3仪器应无包装，按正常使用位置效罩。仅器中荐有对凝热过数的元器件或物质，试验中允许取出或采用其它不影响试验的4.2.2.4
措施。
4.2.3试验方法
JY 0213.94
1.2.3.】邀度试验应按湿度循环试验时序图（以下简称时序图进行、4.2.3.2额定使用范围下限湿度试验：将样品放人凝热箱内，使温度小升，湿度下降到时序图中刘应阶梯的数值，经湿热平衡后进行性能测试。1.2.3.3额定使用范用上限湿度试验：使温湿箱中湿度上升到时序图中对应阶梯的数值，待热乎衡质·进行性能测试。
4.2.3.4忙存条性湿度试验：使温湿箱中温度上升到时序图中相对应阶梯的数值，待湿热T衡后进行性能测试。
4.2.3.5绝缘电阻试验：仪器电源开美置了接通位置但不接人电网，使潮箱内温湿度达到时图中对应阶梯的数值，经滤热平衡后，立即用500V兆欧表测试电源进线与机壳间的绝缘电阻，对带保护接地端子纳仪器应不小丁2M2.对不带接地端子的仪器不小于5MS。注：不使用交流电源的仪器不作绝缘电阻试验：4.2.3.6基准工作条件湿度试验：使仪器温度降至基准工作条件，恢复12h，在基准工作条件下进行性能测试。
4.2.4试验结果
4.2.4.！上述试验结策后，对受试仪器进行口测检查·其外观、结构仍应符合产品标准要求。4.2.4.2性能特性的各次测试均应符合产品标准要求。1.3振动试验
4.3.1试验且的：考核仪器的紧固耐久程度，通过试验来观察仪器构造能否经得起正常工作时的应力以及装卸，运输时的应力4.3.2试验要求
4.3.2.1提交受试的仪器及附件必须是在非包装状态下进行试验。4.3.2.2按表2规定的试验条件进行4.3.3试验方法
4.3，3.1、将受试仪器按正常工作时的位置紧固在工作台上（受试器的重心应位于振动台面的中心区域），使激振力直接传给受试仪器机体，而不要经过减振脚、把手或其它减振装罩：4.3.3.2应避免紧固变试仪器的装置件（螺栓、压板.压条等)在振动试验中产生自身共振，4.3.3.3如果找不到共振点，在振动频率为50Hz，振动报幅为0.2mm的条件下，振动10min，1.3.1试验结果
4.3.1.1上述试验结束后，对受试仪器进行目测检查，零部件不应有破裂.别显变形或紧固件松动等现象。
4.3.4.2对受试仪器进行性能特性测试,成符合产品标准要求4.4冲击试验
4.4.1试验闻的：考核仪器能否经得起正常搬运与装卸时所受到的冲出。4..2验要求
1.1.2.1、受试仪器或附件必领是在非包装状态下进行，4. 4.2. 2按表2规楚的试验要求在冲击台上进行。4.4.3试验方法
4.4.3.1将受试仪器牢固地固定在冲击台上，使冲击力直接传给受试仪器的机体，而不充许经过藏振脚、把手或其它任何缓冲装置。189
4. 4. 4试验结果
JY0213-94
4.4.4.1试验结束后，对受试器进行目测，外观结构应符合产品标准要求。4.4.4.2对仪器性能进行测试，仍应符合产品标准要求。4.5倾斜跌落试验
4.5.1试验目的：考核仪器抗各种偶然性跌落的能力，4.5.2试验要求
1.5.2.1.受试仪器必须在正常使用状态下，4.5.2.2试验在水泥地面上垫厚20mm的胶合板上进行，胶合板应与水泥地面保持刚性接触，
4、5.3试验方法
4.5.3.1将受试仪器按正常使用状态放在胶合板上。4.5.3.2分别以受试仪器与胶合板接触面的每一条边为轴·把相对应的-边拾高到表2规定的数值（高度与角度的选取是以先满足者为准），然后使仪器自由跌落。4.5. 3. 3当受试仪器有一个以上的工作状态时，则各工作状态均按 4.5. 3. 2 的方法进行试验。
4.5.4试验结果
4.5.4.1试验结束后，对受试仪器进行目测，外观、结构应符合产品标准要求。4.5.4.2对受试假器进行性能特性测试，仍应符合产品标准要求。4.6自由跌落试验
4.6.1试验目的：考核仪器包装在仪器运输装卸中的保护能力。4.6.2试验要求
4.6.2.1受试仪器及附件必须是完整包装状态。4.6.2.2试验平面为平整水泥地面，帛起装罩要保证捆，吊、释放的过程中不损伤包装，并保证使包装箱受试面与水泥地4.6. 2.3
面保特平行后自由跌落，
4.6.2.4跌落高度根据仪器包装件的质量按表2规定执行。4.6.3试验方法
使仪器处于正常堆码和运输状态，底面朝下跌落3次，4. 6. 3. 1
4.6.3.2正常堆码状态的前、后、左、右分别朝下，各跌落．次。1.6. 4试验结果
4. 6.4. 1
自由跌幕后的仪器包装箱不应有较大的变形和损榜。4. 6. 4. 2
对受试仪器的外观进行目测，仍应符合产品标准要求。4.6.4.3对受试仪器的性能特性进行测试，应符合产品标准要求。4.7堆码试验
试验耳的：考核仪器包装在运输贮存中的耐压强度和对仪器的保护能力4. 7.1
4.7.2试验要求
4.7.2.1试验平面应为平整水泥地面。4.7.2.2加载乎板，加载平板放于负载与试验样品之间·板面尺寸较试验样品顶面名边至少大出100mm，平板应坚硬，要足能承受负载而不变形，须载和加载平板也可以是一个整体。4.7.2.3载荷：可用凝十预制，也可用钢板或其它重物，其重量必须符合要求。190
4.7.3试验方法
JY0213-94
4.7.3.1计算载荷质量：施加在包装件上的载荷质量M\（包括加载平板）根据表2规定按下式计：
M2500-HM
式中:M—一施加在包装件L的载荷质量,KgH一受试仪器包装件的高度.mm；M-.一受试仪器包装件的质量.Kg，4.7.3.2将受试包装件按预定位置状态置于水平平面上，4.7.3.3在没有冲击的条件下，将加载平板置于包装件顶面，并使其中心包装件中心重合。4.7.3.4在加载半板上施加负载，载荷和加载平板的总质量和M的误差不得超过2%，而且载荷心与包装件顶面之间的距离不得大于包装件高度的50%。4.7.3.5自加足载荷算起至24h，太掉载荷，4.7.4试验结果
1.7.4.1试验结束后，对受试仪外包装进衍目测，箱壁无明显变形，箱体无破揽。1.7.4.2对内装物进行目测，仪器外观结构仍应符合产品标准要求。附加说明：
本标雅由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口。本标准由河南省教育生产供应公司北京市教育局教育技术装备部和陕西省教学仪器供应管理站共起草。
本标雅主要起草人！温正印、王庚、卢持勇。191
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